单选题

集体教育与个别教育相结合的原则是谁的成功经验 ( )

A. 克鲁普斯卡娅
B. 马卡连柯
C. 加里宁
D. 赞科夫

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贯彻集体教育和个别教育相结合原则的基本要求有哪些?   集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。 集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。( ) 集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。 通过集体教育学生个人,通过学生个人转变影响集体。体现了集体教育与个别教育相结合原则() 简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?() 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?( ) 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?(  ) 强调集体教育与个别教育相结合的班级管理模式,属于() 在实际教育过程中,集体教育与个别教育相结合需要做到() 在所有的德育原则中,与马卡连柯有关的原则有两条,即集体教育和个别教育相结合原则、正面教育与纪律约束相结合原则。 辨析:在所有的德育原则中,与马卡连柯有关的原则有两条,即集体教育和个别教育相结合原则、正面教育与纪律约束相结合原则。 集体教育和个体教育相结合的德育原则,是教育家()的成功教育经验 集体教育和个体教育相结合的德育原则,是教育家( )的成功教育经验 个别教育的原则是() 李老师在德育过程中注重加强个别教育,并通过个别教育影响集体,增强集体的生机和活力。这体现的德育原则是() 国防教育的原则是,经常教育与集中教育相结合,普及教育与重点教育相结合,理论教育与()教育相结合。 “要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人。”所体现的德育原则是集体教育和个别教育相结合原则。() 国防教育实行的原则是经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。
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