高中一年级入学伊始，美术老师王老师便通过各种渠道，深入了解班上每个学生的情况，并据此指导学生制定个人三年发展规划。这种做法表明王老师关注()

老师教刚刚上一年级 .这种思维方式属于（） 中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。 某初三年级把高中一年级的知识作为主要教学内容，这种做法有违（） 获得国家奖学金的学生为高校在校生中一年级以上（含一年级）的学生（） 某小学一年级的班主任王老师.经常到后进生小刚的家里家访.了解他的家庭状况和学习状况，王老师的这种行为体现了教师劳动的()特点。 研究显示，中学生品德发展的关键期在（A）: 初中三年级|初中二年级|高中一年级|高中二年级 小学一年级班主任薛老师，向新入学的学生家长推荐了自己妹妹承办的奥数、书法、音乐、美术四个培训1班，并要求至少报其中的两个。该老师的做法（）。 依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》， 初中一年级美术学习所属的学段是（ ）。 下列选项中对高中一年级《石膏几何形体写生》教学目标设定恰当的是( )。 下列选项中对高中一年级《石膏几何形体写生》教学目标设定恰当的是（ ）。 根据《义务教育美术课程标准》(2011年版)，初中一年级美术学习所属的学段是(　　) 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，初中一年级美术学习所属的学段是（ ）。 张老师认为一年级的学生都还小，当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点（ ）。 张老师认为一年级的学生都还小，当面数落学生几句难听话也没有任何问题。你认为张老师的观点（）。 对于高中一年级的地理课堂教育要完成的基本任务表述不准确的是（）。 高二（16）班换了好几个班主任，班里除了几个女生学习用功成绩优秀外，其他学生成绩不佳且学习意愿差，王老师担任班主任后，便通过各种渠道，深入了解班上每个同学的情况，并据此制定班级管理计划。这种做法表明王老师具有（）。 某学校初三毕业班入学时学生人数为960人，毕业时为950人。该年级入小学一年级时为1000人，入六年级时为980人，入初中一年级时为970人。则其九年义务教育巩固率为（）。   在开始学习八年级第一单元美术课程《美术作品的深层意蕴》之前，王老师对学生进行了简单测评，这属于()。 假定对高中一年级至三年级的男生进行身体素质的测试。确定可能对测试成绩的差异产生影响的变量或因素。 假定对高中一年级至三年级的男生进行身体素质的测试。确定可能对测试成绩的差异产生影响的变量或因素