单选题

高二(16)班换了好几个班主任,班里除了几个女生学习用功成绩优秀外,其他学生成绩不佳且学习意愿差,王老师担任班主任后,便通过各种渠道,深入了解班上每个同学的情况,并据此制定班级管理计划。这种做法表明王老师具有()。

A. 学生发展的差异性
B. 学生发展的互补性
C. 学生发展的平衡性
D. 学生发展的顺序性

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单选题
高二(16)班换了好几个班主任,班里除了几个女生学习用功成绩优秀外,其他学生成绩不佳且学习意愿差,王老师担任班主任后,便通过各种渠道,深入了解班上每个同学的情况,并据此制定班级管理计划。这种做法表明王老师具有()。
A.学生发展的差异性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的平衡性 D.学生发展的顺序性
答案
主观题
班主任巡视教室时,发现有好几个学生在睡觉,会怎么办?
答案
主观题
班主任巡视教室时,发现有好几个学生在睡觉,会怎么办
答案
单选题
某班主任很喜欢组织各种竞赛,竞赛优胜者会给予学习用具等奖励,班里学习热情空前高涨,该老师的做法符合()的观点
A.强化动机理论 B.成就动机理论 C.成败归因理论 D.成就目标理论
答案
单选题
高二(1)班的历史课上,杨老师与张军发生了语言冲突,双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该(  )
A.请教务处老师处理 B.问清缘由再行处理 C.先让张军道歉再了解缘由 D.建议他们相互道歉握手言和
答案
单选题
高二(1)班的历史课上,杨老师与李军发生了语言冲突,双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该()
A.请政教处老师处理 B.问清缘由再行处理 C.先让张军道歉再了解缘由 D.建议他们相互道歉握手言和
答案
单选题
班主任追踪研究几个学困生,最为合适的方法是()
A.调查法 B.个案法 C.访谈法 D.观察法
答案
主观题
如果你是班主任,你如何对待班里的学习气氛、纪律?
答案
主观题
如果你是班主任,你如何对待班里的学习气氛、纪律
答案
单选题
______,他已经好几个晚上没有休息了。
A..为了摆脱寻找困境的方法 B..为了寻找摆脱困境的方法 C..寻找为了摆脱困境的方法 D..为了寻找困境摆脱的方法
答案
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强化全面预算管理,主要抓好几个方面() 班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生 班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生 班主任的职业压力主要体现在以下几个方面() 班主任进行心理辅导工作,可以从以下几个方面开展() 王老师是某学校初二年级的班主任,对班里学习好的同学总是关爱有加,而对其他同学要么就不管不顾,要么就没有一句好话,总是讽刺挖苦。班里的杨明成绩总是在班里排最后几名,班主任对他的印象一直不好。其实杨明除了学习不太好以外,在学校也没有犯过什么大错。并且体育非常好,是班里的长跑健将,就是平时有点顽皮,不太自觉。班主任对他很有偏见。杨明的家长也侧面和班主任沟通过,提了一些意见,最终却非但没有改变什么,反而加深了班主任对杨明的偏见。问题:试从学生观的角度评析班主任的做法,如果你是杨明的班主任你会怎么做。 夯实安全环保发展根基,主要抓好几个方面() 试述小学班主任在工作中所扮演的几个主要角色 试述小学班主任在工作中所扮演的几个主要角色 吴老师是高一(3)班的班主任,为了激励班里学生努力学习提高成绩,他规定,班里按照成绩排名自主选择座位,吴老师的行为()。 沟通可以达到好几个不同的目的。主要有()。 班级群里有几个家长变相炫富,作为班主任,你会选择() 开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、纪律、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是邹老师,你该怎么办 开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、纪律、卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是邹老师,你该怎么办 开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面都表现得极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。面对这种情况,邹老师应采取的做法是( )。 开学第一天,新任班主任邹老师走进初二(5)班教室,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来,该班已连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面都表现得极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。面对这种情况。邹老师应采取的做法是()。 班级里有几个同学结成了小团体,影响了其他同学的学习,作为班主任你会怎么办 班级里有几个同学结成了小团体,影响了其他同学的学习,作为班主任你会怎么办 班主任的良好心理素质的养成主要应当包括下列几个方面() 班主任怎样培养良好的班风?
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