引起个体活动、维持已引起的活动，并促使活动朝向某一目标进行的内在作用称为()

引起和维持个体的活动并使活动朝向某一个目标的内在心理过程叫作注意（） 动机：指引起和维持个体活动，并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫作兴趣。（ ） （）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。 动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力，它有三种功能，分别是激活功能、指向功能、____。 动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力，它有三种功能，分别是激活功能、指向功能、（） 激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是( ) 动机是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力，它有三种功能，分别是激活功能、指向功能、{pz_填空}。 动机是激发、维持、调节人们从事某种活动，并引导活动朝向某一目标的内部心理过程或内在动力（） 所谓学习动机，是指（）个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。 （　）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。 引起和维持一定活动，并使活动朝向一定目标的内在推动力量称为（） 激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动、并使学习行为指向一定目标的心理倾向是 所谓学习动机，是指{pz_填空}个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。 （ ）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。 （）是指引起、维持一个人的活动，并且使活动朝向一定目标的内在动力 激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（ ） 引起并维持人们从事某项活动，以达到一定目标的内部动力叫 动机是个体的内在过程，它的作用有：引起和发动个体活动；指引个体选择活动的方向；调节功能，即（）或（）某一活动。 学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包括两个基本组成部分，一是学习需要，另一个是（）