学校音乐教育包括音乐课堂和____。

日本音乐教育家铃木用来研究和实践其音乐教育思想的教学乐器是() 奥尔夫音乐教育，旨在以音乐唤起（） 高中音乐课堂教学创设情境不包括（）。 音乐教育和体育教育是平衡的（） 音乐教育和体育教育是平衡的。（） 世界音乐教育之父，美国音乐心理学家、音乐教育家（）博士是国际著名的音乐心理学和音乐教育学资深专家，他认为儿童的音乐才能不是天生的，所以音乐教育应该及早开展，这样有利于儿童音乐能力的培养以及音乐思维的形成 音乐教学评价要求对音乐教育和音乐学习做哪些方面的考察？ 对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。 对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。 奥尔夫音乐教育体系 铃木音乐教育体系 在20世纪初，许多音乐教育家思考着音乐教育的改革，他们认为对于音乐教育有重要意义的和是非常有必要的？ 学前儿童音乐教育的根本目的是：通过音乐教育活动使儿童获得() 幼儿音乐教育活动计划的要求不包括（） 论述奥尔夫音乐教育的方法和价值。 奥尔夫的音乐教育认为（） 音乐教育要以（）为核心。 柯达依音乐教育体系 隐性音乐教育课程 德国音乐教育家奥尔夫把不唱歌的学校批评为“（）”。