中国大学MOOC: 考试成绩要成为教师在课堂教学中关注的中心。

中国大学MOOC: 针对学习障碍儿童课堂教学调整的方法包括（ ）。 中国大学MOOC:"本课程《创青春——大学生创新基础课程》的总成绩由平时成绩和期末考试成绩共同组成，分别占( )。"; 教师在进行课堂教学交流时，主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生（） 中国大学MOOC: 在课堂教学中，评价的语言要统一、认真、严肃，使学生能够认真遵守课堂纪律，课堂内总是安静，便于授课。 教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。 教师按照考试成绩排座位，将考试成绩排在最后几名的学生安排在教室的最后—排。教师的这种做法() 河南承认武汉教师的资格考试成绩吗?  考试成绩两年有效，这次考试成绩有效期如何计算？ 考试何时查询考试成绩？ 教师按照考试成绩排座位，将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法（　　）。 教师按照考试成绩排座位，将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法（　　）。 为了激励学生，学校可以公布学生考试成绩，按考试成绩对学生进行排名。（） 中国大学MOOC:"关于说课的“课堂教学程序”内容需说明的几个问题包括（）"; 请问江西教师资格考试成绩保留几年 “代维队伍建设”中，代维队伍管理、应知考试成绩、应会考试成绩各占（）分。 中国大学MOOC: “云课堂”属于教学手段。 中国大学MOOC: 语文课堂教学的难度主要是从学生学的角度而言的。（ ） 中国大学MOOC: 观看了5个研究案例，了解到翻转课堂教学研究的常规做法。_ 考试成绩越好，能力越高（） 中国大学MOOC: 某个班级8位学生的考试成绩是60分，76分，70分，90分，80分，84分，90分，66分，中位数是 分