多选题

学前儿童数学教育活动内容的选择必须注意其( )

A. 启蒙性
B. 生活性
C. 可探索性
D. 逻辑性
E. 严密性

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学前儿童数学教育内容是什么? 简述学前儿童数学教育的内容 专门的学前儿童数学教育活动不包括() 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在学者学前儿童教育内容时,必须注意内容的 () 学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指()和()必须科学 学前儿童数学教育活动目标包含的特征有 ( ) 学前儿童数学教育的内容主要有哪些? 学前儿童数学教育的内容主要有哪些? 注意内容必须符合科学原理,不能违背科学事实,这是学前儿童科学教育内容选择的科学性要求() 对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是学前儿童数学教育( ) 根据学前儿童的数学教育活动的设计要求,设计一个以“认识10以内序数”为内容的数学活动。 试述制定学前儿童数学教育目标和内容的依据。 试析学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。 制定学前儿童数学教育目标和内容的依据有( ) 学前儿童数学教育活动可分为以下几种类型()。 学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价() 根据学前儿童数学教育活动的设计要求,设计一个以“认识圆形”为内容的教学活动。 学前儿童数学教育在内容安排上,应该遵循数学知识的逻辑和( ) 学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育 制定学前儿童数学教育目标和内容的主要依据有 ( )
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