学前儿童数学教育在内容安排上，应该遵循数学知识的逻辑和( )

简述学前儿童数学教育的内容 学前儿童数学教育内容是什么? 对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是学前儿童数学教育( ) 为培养幼儿数学素养，选择学前儿童数学教育内容时，应注意内容的 ( ) 数学知识的逻辑顺序和历史顺序是相反的 学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价（） 简述数学及数学知识的特点。 在组织课程内容时，往往要考虑数学知识的外在联系和逻辑关系，按其内在的逻辑结构安排课程内容。() 学前儿童数学教育的内容主要有哪些？ 学前儿童数学教育的内容主要有哪些? 数学命题指的是与数学知识有关命题。() 儿童要掌握数学知识，必须具备一定的 ( ) 儿童学习数学知识，必须依赖于对物体之间( ) 儿童要掌握数学知识，必须具备一定的( ) 学前儿童数学教育活动内容的选择必须注意其( ) 试述制定学前儿童数学教育目标和内容的依据。 试析学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。 制定学前儿童数学教育目标和内容的依据有( ) 学前儿童数学教育的价值在于（） 简述学前儿童数学教育的意义。