认为每一个社会成员都要经历心理发展的八个阶段（）

我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中儿童期的年龄范围是________。 我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中少年期的年龄范围是（　）。 埃里克森认为,心理发展的每一个阶段都有危机,这些阶段性的危机并不会影响下一个阶段的发展（） 我国心理学家通常将个体的心理发展划分为八个阶段。其中，小学生主要处于( ) 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养勤奋感的是（）阶段 消除贫困，改善弱势群体的处境，维护弱势群体成员的基本权利，成为维护社会公正的一项重要的基础性内容。但这并不是社会公正的全部内容，每一个社会成员都归属于某个特定的职业群体，从事特有的职业分工，每一个社会群体都具有不可或缺性。既然每一个社会成员都是平等的，每一个社会群体都是不可缺少的，那么社会公正应当是以维护每一个社会成虽的基本权利为出发点。这段文字意在强调（） 我国心理学家将个体心理发展分为八个阶段，其中青年初期的年龄范围是（　）和（　）。 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养信任感的是（）阶段 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养主动性的是（）阶段 根据埃里克森心理社会性发展的八个阶段，发展任务是培养自主性的是（）阶段 根据消费心理学的研究，客户购物的心理动态大体经历（）八个阶段。 埃里克森的心理发展理论将人的发展分成了八个阶段，以下将各阶段与这一阶段的特质描述对应正确的是（ ） 每个社会成员都要加强礼仪修养（）和谐相处。 埃里克森的心理发展阶段理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一个生物学成熟与社会环境、社会期望之间的冲突，每一个危机都涉及到一个积极的选择和一个潜在的消极选择之间的冲突，比如12-18岁阶段的危机冲突是（） 在社会主义现代化建设的进程中，每一个社会成员都应遵守的社会公德的主要内容是 在社会主义现代化建设的进程中，每一个社会成员都应遵守的社会公德的主要内容有 在共产主义社会中人的自由而全面的发展，是指全体社会成员的发展或每一个人的发展，而不是只有一部分人的发展。（ ） 埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，6一ll岁阶段的发展任务是培养（） 任何一个社会成员可能无意中由于良好的品德言行对受教育者品德的形成和发展产生了深刻的影响，我们就称这一个社会成员为教育者，或为品德良好的(或高尚的)人。() 埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（ ）