单选题

语文教学课堂有了多媒体的辅助会增加课容量,提升教学效率。下列多媒体使用不恰当的是()。

A. 教学《烛之武退秦师》,可以用课件的形式出示重点字词的词义、用法及特殊句式,使知识点被一目了然地呈现在大屏幕上,以便学生抓住重点
B. 教学《雷雨》,可以通过链接一些经典剧目的影视剧,使学生更加全面地了解人物,从人物的语言、语气、神情、肖像等来理解人物形象,培养学生对爱憎等情感的体验
C. 教学《我有一个梦想》,可以适当地给学生链接一些名家名讲,比如《百家讲坛》
D. 教学《琵琶行》,可以通过下载一些名家朗诵,使学生能充分地通过形象的语言进入诗歌的意境;还可以通过寻找一些比较匹配的音乐,供学生配乐朗诵用,这样可以激发学生学习的兴趣,使他们乐于学习

查看答案
该试题由用户104****18提供 查看答案人数:28175 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户104****18提供 查看答案人数:28176 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
语文教学课堂有了多媒体的辅助会增加课容量,提升教学效率。下列多媒体使用不恰当的是()。
A.教学《烛之武退秦师》,可以用课件的形式出示重点字词的词义、用法及特殊句式,使知识点被一目了然地呈现在大屏幕上,以便学生抓住重点 B.教学《雷雨》,可以通过链接一些经典剧目的影视剧,使学生更加全面地了解人物,从人物的语言、语气、神情、肖像等来理解人物形象,培养学生对爱憎等情感的体验 C.教学《我有一个梦想》,可以适当地给学生链接一些名家名讲,比如《百家讲坛》 D.教学《琵琶行》,可以通过下载一些名家朗诵,使学生能充分地通过形象的语言进入诗歌的意境;还可以通过寻找一些比较匹配的音乐,供学生配乐朗诵用,这样可以激发学生学习的兴趣,使他们乐于学习
答案
单选题
语文教学课堂有了多媒体的辅助会增加课容量,提升效率。下列多媒体使用不当的一项是()。
A.教学《烛之武退秦师》,可以用课件的形式出示一些重点字词的词义 B.教学《雷雨》,教师可以通过链接一些经典剧目的影视剧,使学生更加生动地了解人物,从人物的语言语气 C.教学《我有一个梦想》,可以适当地给学生链接一些名家名讲,比如《百家讲坛》 D.教学《琵琶行》,可以通过下载一些名家朗诵,使学生能充分地通过形象的语言进入诗歌的意境;还可以通过寻找一些比较匹配的音乐,供学生配乐朗诵用,这样可以激发学生学习的兴趣,使他们乐于学习
答案
主观题
如何选择语文教学中的多媒体?
答案
主观题
小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和()
答案
主观题
多媒体课堂教学
答案
单选题
()型多媒体教学课件可以配合老师讲解,在课堂上进行辅助教学。
A.资料工具 B.自主学习 C.教学游戏
答案
主观题
多媒体课堂教学环境分为
答案
主观题
现在课堂教学中大量使用多媒体教学手段,对此你有何看法,请选择,并说说你的理由: (1)支持使用多媒体教学手段。 (2)反对使用多媒体教学手段。
答案
多选题
多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势有哪些()。
A.激发兴趣,提高参与的效度 B.呈现过程,降低教学的难度 C.揭示规律,拓展思维的深度 D.即时反馈,体现反馈的广度
答案
单选题
几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和()
A.多媒体集成教学法 B.多媒体控制教学法 C.多媒体想象教学法 D.多媒体互动练习法
答案
热门试题
多媒体辅助教学(MCAI)使得() 教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以()。 和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列属于多媒体教学的优点的是()。 小学语文教学论隶属学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 小学语文教学论属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列不属于多媒体教学优点的是(  ) 多媒体技术在物理课堂教学中的优势有()。 多媒体技术在物理课堂教学中的优势有() 语文教学大纲的作用是什么?建国后颁布过几个语文教学大纲,目前通行的语文教学大纲有什么特点? 多媒体辅助教学也称为信息化教学,是指运用多媒体技术,并借助预先制作的多媒体课件来开展教学活动的过程() 多媒体技术在辅助教学中可以有哪些应用? 随着多媒体科技在教学上的使用,课堂变得越来越生动,但是,一味滥用多媒体有时候也会适得其反。下面哪位老师的做法不符合多媒体教学要求? 随着多媒体科技在教学上的使用,课堂变得越来越生动,但是,一味滥用多媒体有时候也会适得其反。下面哪位老师的做法不符合多媒体教学要求() 语文教学设计是语文课程教学的起点,是语文教学取得良好效果的前提和保障。 ()法就是在语文教学中,有讲有读,讲读结合的一种语文教学方法。 练习法是在语文教学中,有讲有读,讲读结合的一种语文教学方法。() 使用多媒体课件教学,可以使教练员的课堂教学变得更加() 操作与练习是多媒体辅助教学中最常见的教学模式。() 课件是指利用多媒体手段对课堂教学中的某个片段、某个重点或某个训练内容进行辅助教学的软件() 网上收集的多媒体课件可以直接用于课堂教学。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位