美术可以陶冶人的性情，所以美术是（）；美术可以培养人的审美能力或审美品质，所以美术是（）；美术可以培养和激发人的创造力，所以美术是（）。

鲁迅说过“美术可以辅翼道德”。由此可以看出美术的()。 根据美术的含义，可以看出美术具有：（）、（）、（）等特点。 根据美术的含义，可以看出美术具有（）、（）、（）等特点 美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动，实现美术教学（）。 世界三教美术是指美术、美术、美术 美术一般根据创作目的与作用可以分为纯美术与应用美术两大类 可以被称为美术的是（） 在美术教学中教师可以采取哪些策略激发学生美术学习兴趣? 从我国现阶段儿童美术的发展分析，综合儿童美术心里和美术造型特点，我国现阶段儿童美术发展大致可以分为以下几个阶段（）、（）、（）、（）、（） 从我国现阶段儿童美术的发展分析，综合儿童美术心里和美术造型特点，我国现阶段儿童美术发展大致可以分为以下几个阶段（）、（）、（）、（）、（） 美术在本质上说，就是美术家审美意识或审美观念的一种（)。 （）是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。 学前儿童美术教育的一般目的是培养幼儿的审美素质和（）。 根据对美术和教育这两个方面的不同侧重，我们可以相应地将学前美术教育分为美术取向的学前美术教育和（）的学前美术教育 美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（　　）。 世界三大宗教美术指的是（）美术、（）美术和（）美术。 美术所有的活动都是围绕人进行的，所以社会性是美术的（)。 美术的? ? ? ? ?是美术家对社会生活进行审美认识并按照美的规律进行审美创造的结果，同时又是观众的审美对象。 运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动属于（） 在美术教学中，我们强调了美术的文化学习，是不是就可以忽略美术的基本知识技能？