目前，我国高等学校的教学计划一般是按专业制定的。一个完整的教学计划主要应包括（）内容。

单元体育教学计划一般由来设计和制订 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节 高等学校的学制结构一般是指高等学校的（） 按专业组织教学，培养（）是现代高等学校的主特点之一。 目前我国成人高等学校系统从形式可以分为哪几类 目前我国成人高等学校系统从形式可以分为哪几类 按专业组织教学，培养（ ）是现代高等学校的主要特点之一。 我国高等学校的组织结构一般有以下类型（）。 高等学校整个教学过程中最后一个基本环节是（　）。 高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是( ) 高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（　）。 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）。 当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（ ）。 目前，我国高等学校实行的是（） 我国义务教育的教学计划一般具有三个基本特征：一是基础性；二是普遍性；三 是 _。 简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则 简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则。 制定高等学校教学原则应注意什么 制定高等学校教学原则应注意什么 实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式，或称（）。