下列不适合作者中国**画一课树木画法步骤教学方法的是（）。  

下列选项中，不适合作为《大家动手做条龙》一课教学目标的是()。 适合作为《国画山水临摹》一课的教学难点的是() 《尝试体验中国画的笔墨情趣——学画中国画》一课的教学中，教学难点的设计较为恰当的是()。 下列选项中，不适合作为初中水粉风景写生的教学方法是（ ）。 下列选项中，不适合作为初中《面具的设计制作》教学方法的是() 下列选项中，不适合作为初中《面具的设计制作》的教学方法的是( )。 下列选项中，不适合作为初中《面具的设计制作》的教学方法的是（） 李老师在上《时代风采——现代中国画》一课时，将现代中国画作品与古代中国画作品放在一起，让同学们体会不同时代背景下美术作品的特点。这种教学方法属于（）。 下列选项中，针对《藏书票创作》一课，适合的教学方法是（ ）。 在“造型·表现”学习领域《中国画的笔墨情趣》一课的课程设计中，最适合做教学重点的是()。 在“造型•表现”学习领域《中国画的笔墨情趣》一课的课程设计中，最适合做教学重点的是（  ）。 下列不适合作为教学难点的解决方法是（ ）。 《韩熙载夜宴图》鉴赏教学中,不适合的教学方法是   而是以中国画法描绘 下列选项中，适合作为《纹样设计》一课教学重点的是（ ）。 下列选项中，适合作为《变废为宝》一课教学重点的是（  ）。 下列选项中，适合作为《纹样设计》一课教学重点的是( )。 下列选择中，适合作为《隶书·对联书写》一课教学重点的是( )。 下列选择中，适合作为《隶书对联书写》一课教学重点的是（ ）。 李老师在上《现代中国画》一课时，向学生播放了画家传记和影像，使学生通过鉴赏体验作品中的真善美，陶冶性情、培养审美能力。李老师运用的教学方法是（）。