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通过财务、客户、内部流程过程、学习与成长四个方面指标之间相互驱动的因果关系,展现组织战略轨迹,实现绩效考评-绩效改进以及战略实施-战略修正的目标。这种方法为()
单选题
通过财务、客户、内部流程过程、学习与成长四个方面指标之间相互驱动的因果关系,展现组织战略轨迹,实现绩效考评-绩效改进以及战略实施-战略修正的目标。这种方法为()
A. 关键绩效指标法
B. 平衡计分卡
C. 目标管理法
D. 工作指标法
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单选题
通过财务、客户、内部流程过程、学习与成长四个方面指标之间相互驱动的因果关系,展现组织战略轨迹,实现绩效考评-绩效改进以及战略实施-战略修正的目标。这种方法为()
A.关键绩效指标法 B.平衡计分卡 C.目标管理法 D.工作指标法
答案
单选题
()的核心思想是通过财务、客户、内部经营过程、学习与成长四个方面指标之间相互驱动的因果关系实现绩效考核绩效改进以及战略实施战略修正的目标。
A.薪酬管理 B.绩效管理 C.人力资源管理 D.平衡记分卡
答案
多选题
平衡记分卡四个维度是财务、客户、内部流程、学习与成长。关于平衡计分卡四个维度中评价指标的权重,下列哪些说法是正确的()
A.一般以00%为最高值 B.可以通过员工打分的方式来确定 C.可以根据企业的发展变化状况进行动态调整 D.不同企业权重设计应考虑行业的差异和企业的特点 E.对于成本控制型的企业而言,客户类的指标应当占最大权重
答案
判断题
平衡计分卡包含财务、内部业务流程、顾客、学习与成长四个维度
答案
判断题
利用平衡记分卡可以从财务、客户、内部过程和学习成长四个方面对企业进行全面的测评()
答案
单选题
平衡记分卡的核心思想是通过财务、客户、内部经营过程、学习与成长四个方面指标之间相互驱动的因果关系实现绩效考核绩效改进以及战略实施战略修正的目标。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
从财务、顾客、内部业务成长、学习和成长四个方面衡量绩效的方法是()
A.360度反馈 B.主管迷职 C.平衡记分卡 D.关键业绩法
答案
单选题
平衡计分卡包括财务、顾客、内部业务流程、学习与成长四个层面的内容。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
从学习、财务、成长和客户四个方面进行考核,这种方式指的是:()
答案
单选题
企业在设计绩效目标时,按照财务、客户、内部流程和学习与成长四个方面将企业的使命和战略加以细化,这种方法被称为( )。
A.关键绩效指标法 B.平衡记分卡法 C.关键事件法 D.因素比较法
答案
热门试题
企业在设计绩效目标时,按照财务、客户、内部流程和学习与成长四个方面将企业的使命和战略加以细化,这种方法被称为( )。
()在内部业务流程方面的优势在于它既重视改善现有流程,也要求确立全新的流程,并且通过内部经营流程将企业的学习与成长、客户价值与财务目标联系起来。
着眼于公司的长远发展,从即客户角度指标、内部流程角度指标、学习与发展角度指标、财务角度指标四个角度关注企业的绩效,这种方法被称为( )。
着眼于公司的长远发展,从即客户角度指标、内部流程角度指标、学习与发展角度指标、财务角度指标四个角度关注企业的绩效,这种方法被称为()。
财务性指标主要体现在顾客层面、内部流程层面和学习与成长层面。
财务性指标主要体现在顾客层面、内部流程层面和学习与成长层面。
中国大学MOOC: 平衡计分卡包含财务、客户、()及学习与成长四个互为关联的维度。
平衡计分卡法从()、内部流程、客户、()四个方面衡量绩效
( )是从财务、客户、内部运营、学习与成长四个角度,将组织的战略落实为可操作的衡量指标和目标值的一种新型绩效管理体系。
平衡计分卡的框架体系包括财务、客户、内部经营过程、学习和成长等方面,在学习和成长方面,最关键的因素有()
通过财务、顾客、内部过程、学习和成长等方面综合考察管理绩效,这种控制方法是()
企业在设计绩效目标时,按照财务、客户、内部流程和学习发展四个方面将企业的使命和战略加以细化,这种方法被称为( )。
从学习和成长、内部业务流程、客户以及财务出发分析绩效关键指标的绩效管理方法是()
利用平衡记分卡可以从财务、客户、内部过程和四个方面对企业进行全面的测评()
从组织的战略目的出发,从财务、客户、内部流程和学习发展四个角度关注组织绩效的绩效管理办法是()
从组织的战略目的出发,从财务、客户、内部流程和学习发展四个角度关注组织绩效的绩效管理办法是()。
从组织的战略目的出发,从财务、客户、内部流程和学习发展四个角度关注组织绩效的绩效管理办法是( )。
从组织的战略目标出发,从财务、客户、内部流程和学习发展四个角度关注组织绩效的绩效管理方法是( )。
平衡计分卡包括财务、员工(客户)、业务流程和学习创新等四大方面的指标。
平衡记分卡是一种系统的绩效考核技术,从四个方面对企业的经营绩效进行考核,这四个角度分别是财务角度、内部流程角度、学习与发展角度以及( )角度。
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