（）认为成功的课是能够激发学生的兴趣，最成功的课是让学生有憧憬和梦想。

班级活动是激发学生兴趣和激情的原动力。 （）的导课设计能够使学生产生兴趣和积极思考的状态，积极的思维活动是课堂教学成功的关键。 下面四个单句，与例句的语法结构相同的是（　　）。 例：老师鼓励学生学好功课。 注重让学生体验成功的体育教学模式的指导思想的特点是()。 激发学生的学习兴趣需要从注意（） 如何培养和激发学生的运动兴趣？ 如何培养和激发学生的学习兴趣？ 如何激发学生对学科的学习兴趣？ 语言教学的目的是让学生明白一些语法理论，而不是让他们能够准确地、熟练地使用汉语进行成功的交际。() 下面四个单句，与例句的语法结构相同的是（　　）。例：老师鼓励学生学好功课。 孔子将“礼、乐、射、御、书、数”六门功课教给学生，这是我国（）的雏形。 （　　）的导课设计能够使学生产生盎然的兴趣和积极思考的状态，积极的思维活动是课堂教学成功的关键。 学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢？ 学生都有自我实现的需求，因此，找到更多的平台让每个孩子都能够展示自己的优势是班级活动成功的基础。 学生都有自我实现的需求，因此，找到更多的平台让每个孩子都能够展示自己的优势是班级活动成功的基础（） 激发学生美术学习兴趣的策略有哪些？ 编一个关于求多个某门功课总分和平均分的程序。具体要求如下： （1）每个学生信息包括姓名和某门功课成绩。 （2）假设5个学生。 （3）使用静态成员计算5个学生的总成绩和平均分。 女，9岁。智力正常，上课不能静坐于座位上，无法按时完成功课，说话过多，常干扰他人，最可能的诊断是 学生成绩数据库中，各门功课的成绩构成一行，该行被称为（）。 许多小学生认为“做完了功课就可以随便玩了”，这表明小学生意志(   )发展不成熟。