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(2013安徽滁州)在我国近现代教育史上,倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育主张的人民教育家是()。
单选题
(2013安徽滁州)在我国近现代教育史上,倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育主张的人民教育家是()。
A. 蔡元培
B. 陶行知
C. 杨贤江
D. 晏阳初
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单选题
(2013安徽滁州)在我国近现代教育史上,倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育主张的人民教育家是()。
A.蔡元培 B.陶行知 C.杨贤江 D.晏阳初
答案
单选题
现代教育史上,倡导“发现学习”方法的教育家是()
A.赞科夫 B.苏霍姆林斯基 C.皮亚杰 D.布鲁纳
答案
单选题
在近现代教育史上,我国首次规定中小学实行“六·三·三”制的是()
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答案
单选题
在西方近现代教育史上,被认为最先发现“儿童”的教育家是()
A.杜威 B.卢梭 C.康德 D.洛克
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单选题
在西方近现代教育史上,被认为最先发现“儿童”的教育家是()
A.杜威 B. C.卢梭 D. E.康德 F. G.洛克
答案
单选题
日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代教育史上的()
A.第一次教育改革 B.第二次教育改革 C.第三次教育改革 D.第四次教育改革
答案
单选题
在西方近现代教育史上,被认为最先发现“儿童”的教育家是(??)
A.杜威 B.卢梭 C.康德 D.洛克
答案
主观题
在西方近现代教育史上,被认为最先“发现了儿童”的教育家是( )
答案
单选题
在西方近现代教育史上,被认为最先发现了“儿童”的教育家是()
A.杜威 B.卢梭 C.康德 D.洛克
答案
单选题
教育史上“现代教育”的代言人是( )。
A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.洛克
答案
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现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是( )
(2013安徽滁州)被公认为第一本现代教育学著作的是()。
( )是我国现代教育史上提倡乡村教育,兴办乡村学校的先行者。
中国近现代教育史上政府通令国民学校废止文言文教材,代之以现代语体文是在
中国近现代教育史上政府通令国民学校废止文 言文教材,代之以现代语体文是在( )
教育史上,把()称为“现代教育科学研究之父”。
陶行知是我国现代教育史上著名的人民教育家,其教育思想的理论核心为生活教育理论。其主要观点有()。①生活即教育②社会即学校③教育即生长④学校即社会⑤教学做合一⑥教育无目的论⑦教育即生活⑧教育即经验的改组或改造
在西方教育史上,被称为现代教育代言人的是()
在世界教育史上被公认是“现代教育之父”的是()
被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是( )。
被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是()。
,被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是
西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()
被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是( )。
在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是()。
在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是( )。
在我国现代教育史最早提倡创造教育的教育家是()
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中国现代教育史上的第一个学制是()。
中国现代教育史上第一个学制是( )
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