由目标或对象所引导，激发和维持的个体活动的内在心理过程称为什么心理过程？

激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（） 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（） 激发和维持个体进行活动，并导致该活动朝向某一目标的心理倾向叫( ) 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是（ ） 动机：指引起和维持个体活动，并使活动期间某一目标的内在心理过程或内部动力。 激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力（　　）。 引起和维持个体的活动．并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动因的是需要。 激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力就是（） 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因的内部动力称为( )。 能引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力是( ) 激发、维持和指引个体学习的心理动因或内部动力称为（ ）。 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）。 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程叫做 能引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部心理过程和内部动力的是( ) 引起和维持个体的活动并使活动朝向某一个目标的内在心理过程叫作注意（） 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫作兴趣。（ ） 激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是( ) 激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动、并使学习行为指向一定目标的心理倾向是