单选题

职务轮换看作是()培训,而提升则可视为()培训.

A. 纵向,横向
B. 纵向,纵向
C. 横向,纵向
D. 横向,横向

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单选题
职务轮换看作是()培训,而提升则可视为()培训.
A.纵向,横向 B.纵向,纵向 C.横向,纵向 D.横向,横向
答案
简答题
管理者培训中的职务轮换方法有哪些?
答案
单选题
工作轮换培训法是(),其本身就是一种培训。
A.职工兼任其他岗位的工作 B.职工先后承担不同岗位的工作 C.职工调往其他单位工作 D.职工离开岗位另求职业
答案
主观题
培训是以培训者为主体,以培训师为主导,通过()、()、解决问题、改变个人行为,进而提升组织绩效的活动。
答案
单选题
采用职务轮换法培训管理人员的好处不包括下列哪一项?()
A.使受训者了解企业各部门的业务内容和所需技能,并熟悉各部门的人员,建立起良好的人际关系 B.了解企业管理及运行的全貌和各部门在整体中的作用和彼此的相互关系 C.培养出管理人员的协作精神和全局观念 D.有助于较深入地了解有关学科的基本理论及其发展状况
答案
判断题
培训是以培训者为主体,以培训师为主导,通过宣导理念、训练技能、解决问题、改变个人行为,进而提升组织绩效的活动()
答案
判断题
员工培训有不同的类型包括素质培训、职务培训和在职培训。()
答案
单选题
员工培训的种类按培训的目的来分,有学历培训、()、岗位职务培训等。
A.扫盲教育 B.素质培训 C.文化补课 D.技术培训
答案
单选题
年度培训计划中,专业技能提升培训的培训对象为(  )。
A.在职人员 B.新员工 C.基层、中层管理人员 D.高层管理人员
答案
单选题
年度培训计划中,专业技能提升培训的培训对象为()。
A.在职人员 B.新员工 C.基层 D.高层管理人员
答案
热门试题
专业技能提升培训的培训内容包括(  )。 员工培训的形式按( )划分,可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。 管理职务晋升培训应从那几个方面着重培训?() 根据《公务员培训规定》要求,任职培训是按照新任职务的要求,对晋升领导职务的公务员进行的培训,重点提高其() 未来劳务培训需求分析是为()企业未来发展过程中的需要而提出培训的要求。 从培训的层次上来看,培训分为文化补习、学历教育和岗位职务培训等。 职务轮换是通过增加一个工人所执行任务的数目,并减少职务扩大化,进而提高了工作的多样性。() 工作轮换属于物流人力资源的培训方式。() 岗位职务培训侧重于() 凡晋升为()以上职务的干部都应经过相应的培训,未经培训或培训不合格的,不得晋升上一级职务 在人员培训中,在组织同一层次上的各个部门之间有计划的进行职务轮换,这是指()。 职务轮换 在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括(  ) 在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括( ) 在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括() 在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括(  )。 在实践型培训中,工作轮换法的优点不包括()。 专业技能提升培训的内容是( ) 在职员工的培训,则可以以______为标准来决定培训期限的长短。 岗前培训是指企业根据岗位规范和要求,使员工在短期内能够上岗而提供的培训活动。以下不是岗前培训的特点的是()
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