单选题

教学理论是研究人类怎样学习的理论()

A. 正确
B. 错误

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判断题
教学理论是研究人类怎样学习的理论
答案
单选题
教学理论是研究人类怎样学习的理论()
A.正确 B.错误
答案
单选题
教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和()理论。
A.传播 B.信息 C.技术
答案
单选题
教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及()。
A.传播理论 B.系统理论 C.混沌理论 D.研究理论
答案
主观题
教学设计以()为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将()作为研究对象。
答案
判断题
有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教学实践的转化()
答案
主观题
注重理论知识学习的教学理论有: 人本主义教学理论|传统教学理论|建构主义教学理论|结构化教学理论
答案
单选题
学习理论、教学理论等都是教学技术的重要理论基础对以上两种理论叙述最恰当的是()
A.学习理论是探究人类学习的本质及形成机制的心理学理论,关注使用特殊方法控制个体行为的改变 B.学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由 C.教学理论侧重研究教学的一般规律关注学生个体行为的变化 D.行为主为,认知主义,建构主义属于教学理论的范畴
答案
多选题
布鲁纳称自己的理论为“一种教学理论而不是学习理论”,他提出的教学原则有()。
A.动机原则 B.结构原则 C.序列原则 D.强化原则
答案
主观题
教育技术学的理论基础有客观主义的感觉论、学习理论和教学理论,还有()和()。
答案
热门试题
对教育技术发展影响较大的理论基础是教学理论、学习理论、传播理论和系统科学理论。关于这几个理论,下列的说法正确的一项是()。 把课程理论与教学理论放在平列的水平来看,课程论研究的是教学什么,教学论侧重研究的则是怎样教学。 教育技术学的理论基础有学习理论、( )、传播理论、系统科学理论 整合下的物理教学理论基础是瑞士学者让·皮亚杰等人提出的建构主义的学习理论。简述该理论 进化心理学理论与社会学习理论的区别在于() “科学主义”教学理论注重教学实验研究 奥苏伯尔的有意义学习教学理论是世界上最有意义的教学理论() 以斯金纳的程序教学理论为代表的是(  )教学理论。 谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 比较心理动力理论、心理生理学理论、学习理论的心身疾病发病的作用机制。 下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?() 论述人木主义的学习与教学理论。 世界上最早研究教学理论的国家是() 加强教学理论研究首先是加强()的研究。 中国大学MOOC: 教学设计是运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对______进行具体计划的系统化过程。 情景教学理论主张学习应该在于:()。 在行为主义教学理论中,以斯金纳的程序教学理论影响最大,以下不属于程序教学理论 主张的是( ) 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论和杜威教学理论的差异。
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