世界上最早研究教学理论的国家是（）

教学理论是研究人类怎样学习的理论（） 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ）。 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是【 】 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是 “科学主义”教学理论注重教学实验研究 （）是世界上研究地震最早的国家。 世界上最早研究教学法的书是（ ）。 （　　）作为世界上最早系统论述教学理论的专著，它的出现具有划时代的意义，标志着我国古代教学思想发展到了一个很高的水平． 作为世界上最早系统论述教学理论的专著，它的出现具有划时代的意义，标志着我国古代教学思想发展到了一个很高的水平。这本专著是（） 以斯金纳的程序教学理论为代表的是（　　）教学理论。 加强教学理论研究首先是加强（）的研究。 “传统教学论”是指19世纪中期以来流行于世界各地的（）教学理论；而“现代教学论”则以（）教学理论为代表。 谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。 （2009年2月）最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（） 中国古代的《礼记》是最早论述教学理论的专著（） 现代教学理论研究中强调以（ ）为中心。 在行为主义教学理论中，以斯金纳的程序教学理论影响最大，以下不属于程序教学理论 主张的是（ ） 联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。