在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是（ ）

心理学研究表明，（）强度的焦虑状态，可以达到最佳的学习效率。 小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（ ）。 简述学习策略就是“在学习过程中用于提高学习和记忆效率的一切活动。” 小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到（   ） 学习某个材料30分钟刚好成诵，如果要达到牢固熟记的程度，最佳的过度学习应再增加（　　） 学习程度达到时，学习效果最好 以下哪种学习方式可以达到最佳学习效果（） 在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（　　）。 （ ）是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。 学习者为了提高学习效率，应该有目的有计划地制定有关学习过程的方案，在学习过程中综合应用信息加工方式方法和相关调控技能（） （2014安徽）心理学研究表明，能使知识保持达到最佳效果的学习程度为()。 31.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）。 对于任何难度的学习任务，中等程度的学习动机水平是最佳的。 学习型组织强调工作学习化，把工作过程看成是学习过程，在工作过程中（）。 强调学生在学习过程中的学习体验，主张学生参与学习过程，就是把课程看作是（） 在学习兴趣发展过程中，（）是学习兴趣的高级形式 在学习过程中，后续的学习只会对先前的学习产生干扰。 一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（　　）次。 一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（）次 一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（）次