（2014安徽）心理学研究表明，能使知识保持达到最佳效果的学习程度为()。

心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。 心理学家的研究表明．中学生一般达到了（　） 心理学研究表明，人的智力分布呈现( )。 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）。 10.心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成（）。▲ 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（　　）。 心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是先慢后快（2014.湖南）（） 心理学研究表明，人的基本情绪共有（ ）种。 心理学研究表明，集体决策总是优于个人决策（） 知识点：医学心理学 不属于医学心理学研究分支的是 蓝色具有明显的镇定效果，通过心理学家的研究。在各种蓝色中，（）的镇定效果最佳 心理学家的研究表明，所有的小学生都达到了形式运算阶段。 心理学研究表明，学习动机强度越大，学习效率越高。( ) 心理学家麦尔斯的研究表明，（）发展最早。   心理学研究表明，导致从众现象产生的因素有()。 心理学研究表明，学习动机强度越大，学习效率越高（） 心理学研究表明，引起人的动机的因素是（ ）。 心理学的研究表明，学过的知识如果不加以复习就会忘记。经过两天会忘记（）。 心理学研究表明遗忘是有规律的，德国心理学家（）最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。 心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。（ ）