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如何发挥家庭、幼儿园各自的优势,构建家园互助平台?
论述题
如何发挥家庭、幼儿园各自的优势,构建家园互助平台?
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论述题
如何发挥家庭、幼儿园各自的优势,构建家园互助平台?
答案
主观题
幼儿园和小学在充分发挥各自优势的同时实现互补,这一做法符合幼小衔接中的( )原则。
答案
单选题
从幼儿园与家庭互动的本质来看,幼儿园与家庭是()关系。
A.教育 B.平行 C.伙伴 D.服务
答案
简答题
家园衔接中幼儿园需要做的工作?
答案
填空题
在家园合作中,幼儿园应处于()地位。
答案
判断题
家庭、幼儿园和大自然是幼儿的三大活动环境,各自具有不同的特点。()
答案
判断题
家园合作是幼儿园和家长之间的一种沟通方式,这种单向指导家长互动的活动是家庭教育与幼儿园教育的结合。()
答案
主观题
幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何
答案
主观题
幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何
答案
单选题
__________是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。( )
A.咨询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系
答案
热门试题
( )是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。
简述托儿所、幼儿园如何与家庭互相合作。
试述家园合作对于幼儿园教育的意义。
试述家园合作对于幼儿园教育的意义。
在家园合作中,幼儿园应该处于________地位。
( )是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。
()《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园与家庭之间是伙伴关系。
简述家庭与幼儿园衔接工作中幼儿园需要做的工作。
简述家园合作对幼儿园教育的重要性。
试述针对家园衔接,幼儿园需要做的工作。
如何利用社区资源为幼儿园教育服务?幼儿园教育如何服务社区?
幼儿的成长环境包括家庭、幼儿园和()
幼儿园家长委员会的主要任务是()。 (1)对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议; (2)发挥家长的专业和资源优势,支持幼儿园保育教育工作; (3)帮助家长了解幼儿园工作计划和要求;协助幼儿园开展家庭教育指导和交流; (4)监督审查各项财务支出。
“填写班级幼儿名册、家庭情况登记表等基本资料,明确家园联系方法”属于幼儿园班级管理中的( )管理。
()在家园合作中,幼儿园应该处于主导地位
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幼儿园课程如何管理()
幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类,大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以()为核心的家园合作两大类。
如果普通幼儿园中存在有特殊需要的儿童,教师和家长应各自发挥什么样的作用?作为一名幼儿园教师,你会如何与儿童的家长进行协调和合作?
幼儿老师如何正确的引导幼儿?【幼儿园】
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