如果普通幼儿园中存在有特殊需要的儿童，教师和家长应各自发挥什么样的作用?作为一名幼儿园教师，你会如何与儿童的家长进行协调和合作?

家长是幼儿园教育非常重要的社会资源，尤其是人力和（）的支持，家长是幼儿园教师的同盟军。 家长是幼儿园教育非常重要的社会资源，尤其是人力和（）的支持，家长是幼儿园教师的同盟军。 尊重家长要求幼儿园要允许和欢迎家长了解幼儿园工作，（）幼儿园的教育工作。 作为幼儿园和家长之间的桥梁，代表家长利益，参与幼儿园管理的是()   在普通幼儿园安置特殊儿童，让特殊与普通儿童共同生活与游戏，并及早进行教育与训练属于特殊教育模式中的（）。 幼儿园就是满足幼儿的兴趣、需要，如果教师在行动中再有什么目标，就把幼儿框死了（） 幼儿园就是满足幼儿的兴趣、需要，如果教师在行动中再有什么目标，就把幼儿框死了（） 简述托幼机构中幼儿园教师做家长工作的常用方法。 （ ）是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。 __________是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。（　　） 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量（） 简述幼儿园对特殊儿童的管理措施。 《幼儿园教育指导纲要》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的（　　）。 幼儿教师在与家长谈话时切忌使用专业术语。这要求幼儿园在开展家长工作时需要() 幼儿园教师应如何在保教工作中培养学前儿童的能力。 幼儿园教师应如何在保教工作中培养学前儿童的能力 (   )是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。 幼儿园教师主动与家长交流幼儿在园情况，下列说法不正确的是（）