学校体育向着生理、心理和社会的多元目标方向发展。()

学校体育是随着社会的政治、经济以及教育和体育的发展而发展，并逐步形成体系。 影响幼儿身心发展的因素有，心理生理和社会因素（） 我国社会体育的发展目标是什么？ 体育课是实现学校体育目标的基本途径。教师在教学中不仅要培养学生爱体育、懂体育和社会体育，更应注重()。 学校体育目标是学校体育目的在学校体育中的具体化 我国设备修理正向着组织集中化和（）方向发展 学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。 学校体育教学目标的改革，提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系（） 指向于体育活动可能带来的生理、心理和社会的延迟结果的动机，属于（）。 指向于体育活动可能带来的生理、心理和社会的延迟结果的动机，是（ ） 指向于体育活动可能带来的生理、心理和社会的延迟结果的动机，是______ 体育师资是学校体育目标中的条件目标。() 社会体育指导员对社会体育活动和学校体育活动进行指导。（） 我国的工程建设正在向着（）方向发展 目前管道输送正向着等方向发展（） 筒式磁选机向着（）方向发展。 风电技术创新向着（）方向发展 风电技术创新向着方向发展（） 体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，二者是可以独立实现学校体育目标的。 体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，二者是可以独立实现学校体育目标的。