学生一边听老师讲课，一边记笔记，他的这种注意表现是（）

杨老师一边讲课，一边注意观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?（　  ） 杨老师一边讲课，一边注意观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质（） 学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（ ）。 杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的（　　）品质。 杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？ 杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ） 学生一边听课，一边做笔记，这属于注意的（） 小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。 杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了( )品质 教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是()。 教师一边讲课,一边观察学生的反应体现了注意品质 教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是（） 学生在课堂上一边听讲，一边记笔记；司机驾驶汽车时手扶方向盘，同时脚踩油门，眼睛注意路标和行人，上述现象体现的注意品质是（） 2013年单项选择:杨老师一边讲课，一边观察学生的反应。这体现了注意的哪种品质（） 学生在课堂上一边听讲，一边记笔记；司机驾驶汽车时手扶方向盘，同时脚踩油门，眼睛还能注意路标和行人。上述现象体现的注意品质是（  ）。 杨老师一边讲课，一边观察幼儿的反应，这体现了注意的哪种品质（  ）   你会一边吃饭，一边写笔记或一边开车，一边刮胡子吗（） 学生在课上一边听讲，一边做笔记。这属于 教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（）。 教师可以一边讲课，一边观察学生反应，这是利用了（ ）。