学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程中的学生因素有（）

在教学过程中学生认识的主要任务是学习间接经验（） 教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。 (　　) 教育过程中学生的角色是被塑造的人 下列属于影响中学生人格发展的主要社会因素有（） 教学过程中学生学习间接经验应当 以{pz_填空}为基础。 影响中学生心理健康的因素有哪些？ 下列属于影响中学生生命意识发展的不利因素是： 中学生物学教学论的学习资源有 、 、 、 和 等 在教学过程中，教师应不断引发中学生（），发展学生（）。 教学过程中学生认识过程的特殊性是指（） 简述教学过程中学生认识的基本阶段。 中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利，以中学生为主体，充分调动和发挥中学生的主动性”，指的是下列哪个基本理论?( ) 学生对学与教过程的影响体现在两个方面，既（）（） 中学教师要树立（）的理念，将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视中学生的全面发展。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（） 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（　　）。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。 教学过程中学生掌握知识的中心环节是()   尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。（）中学生，不体罚或变相体罚中学生。