学生对学与教过程的影响体现在两个方面，既（）（）
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学生对学与教过程的影响体现在两个方面，既（）（）
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学生对学与教的过程的影响体现在两个方面。即（）与（）。
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学生对学与教的过程的影响体现在两个方面，即群体差异与个体差异
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学生可以从个性差异和性别差异两个方面来影响学与教的过程。()
A.正确 B.错误
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教师了解学生包括对学生个人的了解和对学 生 _的了解两个方面。
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教师对学生的期待包括两个方面（）
A.对学习潜力的期待 B.对品德发展的期待 C.对学习成绩的期待 D.对良好行为的期待
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功能性贬值可以体现在两个方面，这两个方面包括（ ）。
A.从运营成本角度看，在产出量相等的情形下，被评估资产的运营成本要低于同类技术先进的资产 B.从运营成本角度看，在产出量相等的情形下，被评估资产的运营成本要高于同类技术先进的资产 C.从产出能力角度看，在运营成本相类似的情形下，被评估资产的产出能力要低于同类技术先进的资产 D.从产出能力角度看，在运营成本相类似的情形下，被评估资产的产出能力要高于同类技术先进的资产 E.从收入角度看，在产出量相等的情形下，被评估资产的收入要高于同类技术先进的资产
答案
功能性贬值可以体现在两个方面，这两个方面包括（）
A.从运营成本角度看，在产出量相等的情形下，评估对象的运营成本要低于同类技术先进的资产 B.从运营成本角度看，在产出量相等的情形下，评估对象的运营成本要高于同类技术先进的资产 C.从产出能力角度看，在运营成本相类似的情形下，评估对象的产出能力要低于同类技术先进的资产 D.从产出能力角度看，在运营成本相类似的情形下，评估对象的产出能力要高于同类技术先进的资产 E.从收入角度看，在产出量相等的情形下，评估对象的收入要高于同类技术先进的资产
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教师了解学生包括对学生个人的了解和对学 生{pz_填空}的了解两个方面。
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城市的特色与风貌体现在( )两个方面。
A.社会环境和物质 B.社会环境和自然环境 C.社会环境和生态环境 D.自然环境和物质
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教师了解学生包括对学生个人的了解和对学生_的了解两个方面。
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