某小学一年级某班学生在上午第一二节课时注意力比较集中，也能手背后坐好认真听讲，但是上到第三四节课的时候，不少学生开始不专心听讲，不是坐在椅子不停地扭动身体，就是双腿跪在椅子上，有的甚至整个人趴在课桌上，教师多次提醒，学生还是不断出现这种情况。教师又尝试了多种严格的管理方式，希望能够帮助学生养成良好的学习习惯，但是效果并不明显。教师向心理专家求教后，改变了上课要求，不再强行要求学生手背后听课，而是允

某小学一年级某班学生在上午第一二节课时注意力比较集中，也能手背后坐好认真听讲，但是上到第三四节课的时候，不少学生开始不专心听讲，不是坐在椅子不停地扭动身体，就是双腿跪在椅子上，有的甚至整个人趴在课桌上，教师多次提醒，学生还是不断出现这种情况。教师又尝试了多种严格的管理方式，希望能够帮助学生养成良好的学习习惯，但是效果并不明显。教师向心理专家求教后，改变了上课要求，不再强行要求学生手背后听课，而是允 一年级小学生计算时往往板着手指算，这种思维叫() 一年级小学生计算时往往扳着手指算，这种思维是 一年级小学生计算时往往扳着手指算，这种思维叫（　　） 某防疫站调查甲、乙两小学一年级学生蛔虫感染率均为33％，但甲校抽查250人，乙校抽查150人，两校一年级学生蛔虫感染率95％可信区间为 某防疫站调查甲、乙两小学一年级学生蛔虫感染率均为33%，但甲校抽查250人，乙校抽查150人，两校一年级学生蛔虫感染率95%。可信区间 某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为内容，有违（）。 某小学六年级把初中一年级的知识作为主要教学内容，这种做法有违（） 材料全屏​​​​​​​1【简答题】如指导一年级小学生学习，试拟定教学目标。 一年级到二年级的小学生，往往会接纳其他人对自己的评价，这是因为（）。 若指导一年级学生学习，试拟定教学目标。 若指导一年级学生学习，试拟定教学目标 对小学低年级学生上课时注意力集中时间和程度的观察研究，属于哪种取样记录方法（） 一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法，应具备的能力 一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法，应具备的能力（） （2013山东济宁·单选）一年级小学生计算时往往掰着手指算，这种思维是（） 一年级数学教学需要注意哪几方面（） 《少先队辅导员工作纲要（试行）》制定小学一年级的奖章是（） 7岁男童，一年级，上课注意力不集中，多动，扰别人，成绩不良，作业完成困难，老师反映“记忆差”。最好用哪项诊断性测验（　　）。 某学校初三毕业班入学时学生人数为960人，毕业时为950人。该年级入小学一年级时为1000人，入六年级时为980人，入初中一年级时为970人。则其九年义务教育巩固率为（）。