新课程倡导的师生互动，就是要求老师讲课时多提问、学生能积极地举手回答（）

简述新课程所倡导的新型学生观。 新课程倡导适合学生的学习方式有（） 新课程强调培养学生的科学精神就是要求（）。 新课程强调培养学生的科学精神就是要求（）。 新课程改革倡导的学生学习方式不包括（） 老师在讲课的过程中向学生提问,这属于()。 新课程提倡师生新关系。新课程中具有现代师生关系的模式（　　）。 新课改倡导分配课程的课时容量，适当减少“主课”的课时，增加音、体、美等学科的容量，体现了新课程改革的()。 新课程倡导的学生观是：学生是（）的人，学生是（）的人，学生是具有（）的人。 新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是()． 新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（　　）。 新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是（ ）。 学生听老师讲课时，记忆所讲的内容主要依赖的是 新课程倡导（　　）的课程评价。 新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是（）。 新课程强调教师向学生学习，倾听学生的观点和看法，这主要要求师生之间建立的关系是（　　）。 新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（　　） 新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。（　　） （2014安徽）老师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的()。 新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）。