在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）

小学每一节课适宜的学习时间为（） 中学每一节课适宜的学习时间为（） 照顾到个别学生也是教师上好一节课的标准。（ ） 一节课上，有的学生表现为紧张拘谨，有的学生表现为心不在焉，有的学生表现为反应迟钝，这节课的课堂气氛属于()。 我们学校科学课一节课的时间是（） 一节课的时间是 40 分钟，也就是 0.4 小时（） 课时计划又 叫（）,通常指教师为某一节课而拟定的上课计划 课时计划又 叫（）,通常指教师为某一节课而拟定的上课计划 课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。 在上完一节课后，老师对今天所学知识进行模拟小测验，这属于（）。 大学教师如何上好一节课？ 请根据材料内容运用任务型教学法设计一节课。 根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（　　）。 根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（　　）。 基于项目的学习通常是在一节课内可以完成 叶澜教授说，在一节课中，学生的学习首先必须是（）的 在一节课的基本构成中，任何课型都必不可少的、并且贯彻一节课始终的是（） （）一般是指一节课教与学内容的合理顺序，各练习之间的有机联系及时间分配。 上好一节课的内在动力是（ ） 简述教师上好一节课的标准。