单选题

胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营,帮助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。小宁招募了返乡大学生作为志愿者参加夏令营的活动, 同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资支持。在该夏令营的实施阶段,小宁应该做的工作是( ) 。

A. 制订工作方案
B. 激励志愿者士气
C. 评估活动成效
D. 表彰优秀志愿者

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单选题
胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营,帮助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。小宁招募了返乡大学生作为志愿者参加夏令营的活动, 同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资支持。在该夏令营的实施阶段,小宁应该做的工作是( ) 。
A.制订工作方案 B.激励志愿者士气 C.评估活动成效 D.表彰优秀志愿者
答案
单选题
胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营,帮助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。小宁招募了返乡大学生作为志愿者参加夏令营的活动,同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资支持。在该夏令营的实施阶段,小宁应该做的工作是()。  
A.制订工作方案 B.激励志愿者士气 C.评估活动成效 D.表彰优秀志愿者
答案
单选题
某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料搜集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及以下的留守儿童。社会工作者最优选择()的研究方法
A.定性研究 B.定量研究 C.实验研究 D.调查研究
答案
单选题
某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展幵调查研究,社会工作者预估的资料收集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及其以下的留守儿童。社会工作者应选择( )的研究方法。
A.定性研究 B.定量研究 C.实验研究 D.问卷调查
答案
单选题
某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料收集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及其以下的留守儿童。社会工作者应选择( )的研究方法。
A.定性研究 B.定量研究 C.实验研究 D.问卷调查
答案
单选题
某社会工作者需要对某个有大量留守儿童家庭的村庄展开调查研究,社会工作者预估的资料搜集对象是村庄中年纪比较大的留守老人,以及十岁及以下的留守儿童们。社会工作者最优选择()的研究方法
A.定性研究 B.定量研究 C.实验研究 D.调查研究
答案
多选题
驻村社会工作者小王为了提升服务质量和专业能力,主动联系其他村的社会工作者每月聚会一次,开展同辈督导。为了保证督导服务的质量,在督导会议的组织方面,小王可采用的技巧有()  
A.设定规则让所有成员表达意见 B.设定标准让成员专业背景相同 C.安排一定的时间让同辈成员表达期望 D.安排非正式交流时间让成员充分交流 E.敏锐觉察并及时回应同辈成员的感受
答案
单选题
为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,社会工作者为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则
A.个别化 B.服务目标聚焦 C.经济效益优先 D.与服务对象相互信赖
答案
单选题
高寺村举办了面向留守儿童的暑期社会工作服务活动,包括学业辅导、心理客询、人际交往技巧训练、青春期健康教育等等。这些活动属于下述农村留守儿童社会服务工作的哪种类型()
A.留守儿童成长服务 B.留守儿童家庭服务 C.留守儿童社区托管服务 D.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
答案
单选题
为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。
A.个别化 B.服务目标聚焦 C.经济效益优先 D.与服务对象相互信赖
答案
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