在一次测试，高分组全部通过甲试，而低分组没有一人通过；高分组和低分组都有40%的人通过了乙试题，则甲试题和乙试题的区分度是（ ）。  

某一项目上高分组和低分组的通过率分别为0.75和0.43，则该项目的难度是()。 鉴别指数的计算步骤为（）：（1）确定高分组与低分组，每一组取答卷总数的27%；（2）按测验总分的高低排列答卷；（3）分别计算高分组与低分组在该项目上的通过率或得分率；（4）计算D值。 在370名受测者中，选为高分组和低分组的受测者各有100人，其中高分组有70人答对第1题，低分组有40人答对第1题，则第1题的难度为（）。 在370名受测者中，选为高分组和低分组的受测者各有100人，其中高分组有70人答对第1题，低分组有40人答对第1题，则第1题的难度为（） 项目的难度为1.00或0，说明高分组与低分组在通过率上不存在差异，因此D值为()。 项目的难度为1.00或0，说明高分组和低分组在通过率上不存在差异，因此D值为（）。 项目的难度为1.00或0，说明高分组和低分组在通过率上不存在差异，因此D值为（） 在测验的某一项目上，高分组的通过率为0.80，低分组的通过率为0.20，那么该项目的项目难度P和鉴别指数D分别是（） 项目的难度为1.00或0，说明高分组和低分组在通过率上不存在差异，因此D值为( )。单选 鉴别指数的计算步骤为（）（1）确定高分组与低分组，每一组取总数的27%；（2）按测验总分的高低排列答卷；（3）分别计算高分组和低分组在该项目上的通过率或得分率；（4）按下列公式计算出该项目的鉴别指数：P=（PH+PL）/2。 鉴别指数的计算步骤为（）（1）确定高分组与低分组，每一组取总数的27%；（2）按测验总分的高低排列答卷；（3）分别计算高分组和低分组在该项目上的通过率或得分率；（4）按下列公式计算出该项目的鉴别指数：P=（PH+PL）/2 项目分析中划分高分组或低分组时，一般是选取总分最高和总分最低的（　　） 某校一共有1 000人参加今年的大学英语四级考试，根据一般规则进行高低分组后，发现高分组中有108人答对了第10题，低分组中有54人答对第10题，则第10题的难度为( ) 在一次测试中，如果水平较高的学生能得高分，而水平较低的学生只能得低分，那么就说明该测验的( )较高。 在一次考试中各科目全部合格才能通过，但只有单科合格时，可以在下一次考试时补考没有通过的科目继而取得证书（） 在一次考试中各科目全部合格才能通过，但只有单科合格时，可以在下一次考试时补考没有通过的科目继而取得证书。 学生按身高分组，适宜采用等距分组。() 水圈中全部的水每（）通过生物体一次。 水圈中全部的水每()通过生物体一次。() 甲、乙二人各射击一次，若甲击中目标的概率为0.8，乙击中目标的概率为0.6。 试计算：(Ⅰ)二人都击中目标的概率； (Ⅱ)恰有一人击中目标的概率； (Ⅲ)最多有一人击中目标的概率