在一次测试中，如果水平较高的学生能得高分，而水平较低的学生只能得低分，那么就说明该测验的( )较高。

如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那就说明下列哪种质量指标高（） 高水平学生在测验中能得高分，而低水平的学生只能得低分，说明该测验的（）质量指标高 如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明 =列哪种质量指标高？（ ） 高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?（） 高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高?（  ） 高水平的学生在某测验项目上能得高分，低水平的学生只能得低分，那么说明该测验下列哪项指标高（） 一种考试在结果上导致了下列情况的出现：高水平学生在测验中能得高分，低水平学生得低分。那么，这种考试的（）质量指标高。 操作技能的形成过程中，操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制 水平较低。 （ ） 如果某项目上，得高分的被试实际水平高，得低分的实际水平也低，说明该项目的（）就高 操作技能的形成过程中，在操作的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高，而视觉控制水平较低。 利率水平较高时，货币的投机性需求也较高，反之，利率水平较低时，货币的投机需求较低。 利率水平较高时，货币的投机性需求也较高，反之，利率水平较低时，货币的投机性需求较低。（ ） 利率水平较高时，货币的投机性需求也较高；反之，利率水平较低时，货币的投机性求较低。 在产业生命周期的成熟阶段，行业的利润水平较高，而风险较低。() 在企业承担总风险能力一定且利率相同的情况下，对于经营杠水平较高的企业，应当保持较低的负债水平，而对于经营杠杆水平较低的企业，则可以保持较高的负债水平。 在企业承担总风险能力一定且利率相同的情况下，对于经营杠杆水平较高的企业，应当保持较低的负债水平，而对于经营杠杆水平较低的企业，则可以保持较高的负债水平。（　） （2013年）在企业承担总风险能力一定且利率相同的情况下，对于经营杠杆水平较高的企业，应当保持较低的负债水平，而对于经营杠杆水平较低的企业，则可以保持较高的负债水平。（　　） 净息差水平高，表明银行付息负债融资成本较高，生息资产收益水平较低（） 具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间相互影响而发生的迁移称为（） 某教师在开学时，对高一新生开展了一次小测试，以了解学生的化学知识基础与能力发展水平。这种测试属于 ( )。