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布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是
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布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是
答案
单选题
布鲁纳认为,教育儿童的主要手段是()
A.发现学习 B.掌握学习 C.接受学习 D.观察学习
答案
单选题
主张“发现是教育儿童的重要手段”,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法的心理学家是()
A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.加涅 D.班杜拉
答案
主观题
布鲁纳认为,学生掌握学科基本结构的最好方法是__________习。
答案
单选题
布鲁纳认为学生掌握学科的基本结构的最好方法是( )
A.建构法 B.发现法 C.顿悟法 D.接受法
答案
主观题
布鲁纳认为学生理解和掌握学科基本结构的最好方法是
答案
判断题
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答案
多选题
为了让学生学习和掌握学科的基本结构,布鲁纳提出了( )等教学原则
A.动机原则 B.结构原则 C.序列原则 D.强化原则
答案
多选题
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。
A.动机原则 B.程序原则 C.因材施教原则 D.强化原则 E.结构原则
答案
多选题
布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()。
A.动机原则 B.结构原则 C.程序原则 D.强化原则
答案
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布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )
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布鲁纳的认知发现学习理论强调,教学应让学生掌握学科的基本结构。他所指的学科基本结构,其实就是学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法()
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简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。
理论着作《教育儿童的文学》的作者是()
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