执行教学计划或游戏方案时，常使用（）为婴儿提供帮助。

个别化教学计划是根据（　）制定的促进婴儿发展的教学计划。 依据（）的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于（　　）。 依据行程性评估的结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案 是婴儿的个别教学计划（） 实施教学计划的相关服务包括为家长和婴儿提供（），并准备必要的教学用具。 实施教学计划的相关服务包括为家长和婴儿提供()，并准备必要的教学用具。 实施教学计划的相关服务包括为家长和婴儿提供（），并准备必要的教学用具。 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。 ( )就能制定出适合婴儿个性.促进婴儿发展的教学计划。 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是( ) 婴儿个别化教学计划可以通过（）来实。 综合性个别化教学计划是一种全面反映婴儿发展情况，且针对婴儿的个别需要所编制的教学计划（） ()制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。 婴儿个别教学计划可以通过()来实施。 综合性个别化教学计划全面反应了婴儿的发展情况，又针对（）编制成书面教学计划。 综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况，又针对（）编制成书面教学计划。 游戏活动所用的玩教具、成人使用的技巧方法、提供的多种练习机会，婴幼儿的各种表现等是在执行个别化教学计划过程中（）。 婴儿个别教学计划可以通过来实现（）