2016年4月幼儿园教育活动设计与组织真题及答案

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:508

试卷答案:有

试卷介绍: 2016年4月幼儿园教育活动设计与组织真题及答案已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!

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试卷预览

  • 1. 下列环境创设与主题活动之间的关系,不正确的描述的是()。

    A依据主题活动的教育目标和教育内容创设环境

    B在主题活动开展过程中不断调整环境

    C根据环境生成新的主题

    D通过环境制约主题活动的开展

  • 2. 作息时间表可以随幼儿的年龄和季节变化等弹性调整,符合小班要求的作息时间是()。

    A一天安排一个集体教学活动

    B一天安排两个集体教学活动

    C一个集体教学活动时间为20~25分钟

    D一个集体教学活动时间为25~30分钟

  • 3. 幼儿园教育活动设计应权衡各个要素之间有机联系、相互配合等,这表明幼儿园教育活动设计应遵循() 。

    A适宜性原则

    B发展原则

    C经验性原则

    D系统性原则

  • 4. 下列不属于确定主題目标时需要考虑的句题是()。

    A相应年龄段幼儿发展一般性发展目标

    B本班幼儿的最近发展区

    C幼儿在不同领域内的学习需求

    D幼儿园的设备与条件

  • 5. 下列不属于幼儿园主题活动设计检核评估内容的是() 。

    A主题选择

    B主题选择

    C主题目标

    D活动方法

  • 1. 周教育计划
  • 2. 主题网络
  • 3. 幼儿园教育活动设计
  • 4. 学科活动
  • 1. 简述幼儿园教育环境创设的内涵和意义。
  • 2. 简述幼儿园学知识教育计划表和月(主题)教育计划表的主要内容
  • 3. 简述幼儿园教育活动组织的基本程序。
  • 4. 简述幼儿园主题活动设计的基本过程
  • 1. 试述区域活动中教师观察与评估的内容
  • 1. 幼儿园某年级组就班级管理召开经验交流会,教师们畅所欲言,各抒己见。 教师A烦恼说:“在开展集体教育活动中,我还能比较好的组织与管理教育进程与幼儿表现,但是,在由一项活动转到另一项活动的过度环节管理上,我感觉不知如何是好,给予幼儿自由吧,他们大声喧哗、追逐打闹,容易产生安全隐患;不给予幼儿自由吧,好像又不能发挥过度环节调节幼儿身心、休息放松的作用。” 教师B严正的说:“我觉得无论是过度环节还是一日活动环节,教师都要发挥好主导作用,时刻对幼儿进行规则教育,培养幼儿的自控能力,养成过度环节不说话、不打闹、安静等待的好习惯。如果教师在过度环节放任幼儿自由活动,后面的活动安排就会受到影响。” 教师C困惑地说:“过度环节毕竟不同于集体教学活动、游戏活动等,如果在这个环节依然严格要求幼儿,那么,幼儿一日生活活动始终处于紧张状态,身心得不到放松,不得影响过度环节的质量,而且影响幼儿参与其他环节的质量,同时,也显示出我们对幼儿的自我管理能力与自我调节能力的不信任,所以,我觉得过度环节应该给幼儿一些自由,让幼儿自由活动。” 教师D说:“过渡环节让幼儿消极等待,肯定不行,我们可以安排紧凑丰富的活动,让过渡环节更加有意义,如让幼儿分批如厕、盥洗、喝水;组织幼儿看视频、动画片;做游戏;听故事;播报新闻联播,这样就容易统一管理了。 ” 请根据以上材料,回答下列问题: (1)试述过渡环节的含义、意义。 (2)分析判断四位教师对过渡环节组织管理的态度。 (3)针对过渡环节组织管理,提出一份比较合理、完整的解决策略。
  • 2. 在一节语言集体教学活动《狼来了》中,李老师一会扮作牧羊的小男孩满脸得意地嘲笑村民;一会扮作小灰浪“奸笑”地看着每一个孩子,说“我要吃掉哪只小绵羊呢? ”; 一会又扮作大灰狼龇牙咧嘴地扑向“小绵羊”…… 请回答: ⑴教学活动中,教师教学体态语的类型有哪些,其含义又是什么? ⑵根据上述案例,李教师使用了哪些教学体态语言,并简要分析。
  • 1. 请以“獾的美餐”为材料,为大班幼儿设计一份领域活动计划。 具体要求: (1)写出设计意图。 (2)活动计划应包含活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等。 (3)活动内容和方式体现儿童化,综合化,生活化等特点。 (4)能把握活动的重点和难点。 獾的美食 獾的洞里有许多食食物,苹果、虫子、萝卜、鱼和土豆,可是,獾不开心,他希望能换个口味,吃到一顿真正的美食。于是,獾爬出洞,兴冲冲地去找他的美食。 獾看见一只鼹鼠,心想:“用加香料的热沙拉做一个鼹鼠卷不错哦,那就是我的美餐哦咯!”獾扑过去去抓鼹鼠,但是,鼹鼠太狡猾了,他从獾的手里滑了出来,“嗖”的一声溜走了,还找了一个好地方躲了起来。 獾好失望呀!不过他很快就把这件事忘得干干净净,因为他又遇见了一只老鼠,獾心想“用奶酪酱汁做一个老鼠汉堡不错哦,那就是我的美餐咯!”獾扑过去抓老鼠,但是,老鼠太灵活了,他从獾的手里扭了出去,“嗖”的一声溜走了,还找了一个好的地方躲了起来。 獾好失望呀!不过他很快就把老鼠的事忘得干干净净,因为他拦住了一只正从身边路过的兔子,心想:“用热乳酪做一个兔子香蕉冰淇淋不错哦,那就是我的美餐咯!”獾扑过去抓兔子,但是,兔子太敏捷了,他从獾的手里蹦了出去,“嗖”的一声溜走了,还找了一个好地方躲了起来。 可怜的獾一下子失去了三顿美餐,现在真的好饿好饿。 他张大嘴巴大叫起来:“我饿得能吃下一匹马!” “哦,是吗?”一个很大的声音说。 獾简直不敢相信,一匹脾气很大的马正站在那里瞪着他。 马说:“我可不这么认为,你现在快从这里滚开。”说着,跳起来踢了獾一脚。獾被踢得飞了起来,飞到很远很远的地方。 “扑通”,獾掉了下来,正好掉进自己的洞里。谢天谢地,我回家了,獾庆幸说:“谁要吃什么美餐,我这儿就有许多好东西吃。” 獾想错了,他的好东西都不见了,他能找到的是一张小纸片,上面写着:“亲爱的主人,因为有只讨厌的獾在追赶我们,我们没有别的地方好躲。苹果、虫子、萝卜、鱼和土豆的味道都很棒!谢谢你的美餐!鼹鼠、老鼠、兔子”。