2017年10月自考学前教育研究方法自考真题及答案(03657)

• 1. 下列学前教育研究类型中，具有可实际操作即“拿来就用”特点的是 　　()

  A应用研究

  B基础研究

  C开发研究

  D评价研究

• 2. 学前教育研究过程的第一个环节为 　　()

  A查阅文献

  B选择研究问题

  C研究设计

  D收集资料

• 3. 适合幼儿园教师入职初期采用的研究方法为 　　()

  A工作日志记录

  B时间取样记录

  C协同行动研究

  D全息录像记录

• 4. 下列属于三次文献的是 　　()

  A专著

  B全国报刊索引

  C动态综述

  D研究报告

• 5. 呈现学位论文中论证报告的形式经常为 　　()

  A文献综述

  B研究计划

  C研究意义

  D开题报告

• 6. 概念操作化的实质是 　　()

  A描述用什么办法来测量概念

  B描述概念的内涵

  C描述概念的外延

  D描述概念的来龙去脉

• 7. 下列记录方法中，能够提供关于研究对象发展的连续而真实“画面”的为 　　()

  A日记描述

  B轶事记录

  C样本描述

  D田野笔记

• 8. 首次创立问卷调查法的心理学家为 　　()

  A达尔文

  B高尔顿

  C艾宾浩斯

  D冯特

• 9. 下列问卷调查方式中，适用于幼儿或文化程度较低受试者的为 　　()

  A开放型问卷调查

  B图画型问卷调查

  C封闭型问卷调查

  D半开放型问卷调查

• 10. 下列问卷发放形式中效果最好的为 　　()

  A委托别人发放

  B通过邮寄发放

  C亲自到现场发放

  D通过网络发放

• 11. 世界上第一个智力量表是 　　()

  A格塞尔发展顺序量表

  B比奈一西蒙量表

  C贝利的婴幼儿发展量表

  D中国比奈测验

• 12. 应用最普遍的集中量数为 　　()

  A众数

  B中数

  C算术平均数

  D几何平均数

• 13. 下列选项中属于差异量数的是 　　()

  A众数

  B全距

  C标准分数

  D百分位分数

• 14. 根据访谈是否以面对面的方式进行，可将访谈分为 　　()

  A一般访谈和特殊访谈

  B一次性访谈和多次性访谈

  C直接访谈和间接访谈

  D结构性访谈和非结构性访谈

• 15. 论文摘要一般不要多于 　　()

  A50字

  B150字

  C200字

  D300字

• 16. 封闭型问卷调查也称为 　　()

  A开放型问卷调查

  B秘密型问卷调查

  C结构型问卷调查

  D半开放型问卷调查

• 17. 质性研究中，研究资料的直接来源为 　　()

  A自然情境

  B实验情境

  C研究者

  D被研究者

• 18. 质性研究中，从原始资料到理论建构的过程中不可缺少的思维方式为 　　()

  A比较与分类

  B归纳

  C分析与综合

  D直觉与想象

• 19. 研究报告的题目部分一般应包括标题、署名、摘要和 　　()

  A前言

  B关键词

  C目录

  D附录

• 20. “您每次是如何陪孩子阅读的?”这一问题属于 　　()

  A开放型问题

  B封闭型问题

  C半开放型问题

  D半封闭型问题

• 21. 研究报告的核心内容为()

  A问题陈述

  B文献综述

  C结果部分

  D方法部分

• 22. 编制问卷时，应尽量把问卷作答时间控制在 　　()

  A10-20分钟

  B20-30分钟

  C30-40分钟

  D1小时之内

• 23. 各种形式的文献中，数量最大、种类最多的一个门类是 　　()

  A期刊

  B报纸

  C电子文献

  D书籍

• 24. 下列检索方法中，一般适用于检索最新课题的是 　　()

  A逆查法

  B顺查法

  C跟踪法

  D计算机检索法

• 25. 文献检索过程中，研究者首先要确定的是 　　()

  A所需文献的主题范围

  B检索途径与方法

  C检索标志

  D索取所需文献

• 26. 文献综述的主体为 　　()

  A总结部分

  B前言部分

  C参考文献部分

  D主题部分

• 27. 实验设计的符号系统中，x一般表示 　　()

  A自变量

  B因变量

  C被试

  D无关变量

• 28. 控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是 　　()

  A消除法

  B平衡法

  C统计分离法

  D随机化法

• 29. 将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是 　　()

  A实验目的

  B自变量的多少

  C实验的控制程度

  D实验场所

• 30. 实验法探索的是变量之间的 　　()

  A对应关系

  B因果关系

  C相关关系

  D前后关系

• 1. 扎根理论

• 2. 本土概念

• 3. 特殊访谈

• 1. 列出四种常见的对数据进行相关分析的方法。

• 2. 列出学前教育研究问题性质的主要类型。

• 3. 列举三种提出心理研究假设的方法。

• 4. 列出效度的常用类型。

• 1. 试论述教育行动研究过程中收集资料的方式。

• 2. 试论述确定观察方法时需要考虑的因素。

• 1. 对研究问题进行合理的陈述是教育科学研究的一项重要工作程序。例如，某研究者对其研究问题进行了如下陈述：幼儿对幼儿园教师的喜爱。 试对该研究者的问题陈述进行点评和修改，并阐述关于研究问题陈述的若干要求。