最新试题
危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态,其发展分为(  )等阶段。
05-29
某社会工作服务机构负责人老刘发现,社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落,工作表现也不够积极,且常对同事说:“我总是做不到最好,得不到大家认可。”针对小张的情况,老刘恰当的做法是( )
04-10
某社会工作服务机构的员工因为最近多次加班,感觉疲惫不堪。在这种情况下,机构领导者最适宜采取的做法是( )。
04-10
某儿童服务机构为调查农村留守儿童的社会适应状况,用问卷调查的方式大规模地收集资料,下列关于保证调查质量的说法中,正确的是()
04-09
社会工作者小张参加了“地震孤儿社会工作干预服务”的课题研究,并负责撰写研究报告。根据研究报告的一般结构要求,这份报告的核心内容应当是(  )
04-07
精神分析社会工作遵循的原则有( )。
03-29
小何每当儿子哭闹就会动手打儿子,在妻子的劝说下来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时,其父亲有酗酒习惯,并在酒后常常打骂小何的母亲。同时,小何的上司是一个非常霸道的人,常要求小何加班。社会工作者经过评估得出的结论是:小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用(  )理论作为评估和分析小何行为的理论框架。
03-29
埃里克森的人类心理——社会发展阶段中,儿童中期的主要任务是(  )。
03-28
根据埃里克森对于人类发展阶段的分析,成年早期阶段面临的主要冲突是(  )
03-27
某社会工作服务机构应邀参加某社区推进的“15分钟社区生活圈”建设行动,与居委会合作确定该社区实施方案,社区工作者根据社会策划模式,采用不同方法确定社区需要,下列做法中,运用社会指标方法评估需要的有()  
06-29
热门试题
关于个案管理的说法,正确的是(    )。(2015) 中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是(  )。(2012年) 6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小丽正处于(  )。(2012年) 服务对象向社会工作者抱怨道:“我妈妈好啰嗦,我做什么她都看不顺眼。什么都要管,我受不了我妈妈管教我的方式。”社会工作者运用自我表露技巧,最适当的回应是(  )。 与个案工作和社区工作等方法相比。小组工作方法有其自己的特点。小组工作的特点有(  )。 小赵对工作者说:“我丈夫在家经常对我指手划脚,好像只有他在外面赚钱养家,看不到我的价值,经常指责我。其实我在家带孩子做家务,也是非常辛苦的,他一点不知道体贴!”下列社会工作者对服务对象的回应中,符合“同理”技巧的有(  )。 某小区位于城乡结合部,存在环境卫生差、治安状况不佳、托幼设施不足等多重问题。社会工作者小曾走访了社区附近的幼儿园,了解入园及等侯入园儿童的数量,决定先解决社区幼儿照顾问题。在确定社区幼儿照顾需要的过程中,小曾采用的是()。 个案研究特点( ) 下列( )是督导前期要做的工作。 在服务对象遭遇不公正待遇时,社会工作者伸张正义。这体现了社会工作对服务对象的什么功能(  )。