体育教学设计是针对（）开展和实施的

体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法（） （）是开展体育教学活动的基本依据 体育教学是指在体育教师和普通学生之间开展的运动技术传习活动 体育教学设计 教学实施是体育教学设计中为达成教学目标而组织的执行过程，其内容一般包括（ ）   下列选项中，（ ）是体育教学设计的核心和重点。 体育教学过程是制定体育教学计划的核心工作,是体育教学的出发点和归宿,决定体育教学发展的方向,它的设计正确与否,直接关系着体育教学质量与效果 体育教学原则是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本因素,是判断体育教学质量的基本标准 体育教学中实施分层教学是贯彻哪一教学原则？ （ ）。 体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益．对体育教学环境、（　　）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。 体育教学设计的重点是（）。 体育教学设计的基本依据是（） 体育教学设计的基本依据是( ) 体育教学过程是为实现（　　）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。 （ ）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。 单元体育教学设计也称为单项体育教学设计一般有谁来制定（ ）。 是开展体育教学活动的必备条件,对完成体育教学的任务起着重要的作用 教学设计决定了教学实施，教学实施不能影响教学设计。 体育教学设计的主要特征是（）。 体育教学设计的主要特征是（　　）