体育教学过程是制定体育教学计划的核心工作,是体育教学的出发点和归宿,决定体育教学发展的方向,它的设计正确与否,直接关系着体育教学质量与效果

体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据。包括（　　） 体育教学过程 简述学年体育教学计划制定的基本内容。 根据国家颁布的体育教学指导文件，结合学校的体育教学实际而制定的体育教学过程实施方案，称之为( ) 。 相对于其它时段的体育教学过程，学时，体育教学过程具有哪些特点（）。 在体育教学过程中，为了发现教学中存在的问题并及时调整教学计划，以达到理想的体育教学效果而进行的评价称为过程性评价，也可称为()。 简述体育教学计划分为哪几类，并说明制定课时教学目标的要素。 简述体育教学计划分为哪几类，并说明制定课时教学目标的要素 体育教学过程五要素：教师、学生、体育教材、（）、（） 下面哪项不属于制定学年体育教学计划的要求？（） 体育教学过程五要素：（）、（）、（）、（）、（）。 体育教学过程的特殊规律是（）、（）、（）。 学年体育教学工作计划是一个年级全年体育教学工作的纲领，是全年教学内容和考核项目的规划，是编制学期教学计划的依据 体育教学过程是一个（）过程 体育教学计划分为哪几个层次?并说明制定课时教学目标的要素。 体育教学过程的分析偏重于对体育教学结构关系的静态阐释 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动（） 实现体育教学过程目标的载体是( ) 体育教学过程中的主体是( )