现在流行的微视频、微课程是一种构建自我学习空间的方法。

自主学习是一种不依赖他人的自我学习、自我提高、自我成长的理念（） 研究性学习既是一种学习方式，也是一种课程形态。 课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”（course of study），微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有（） 课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”（course of study），微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有（） 简述制作微型课程视频（微课）的常见方法 自我控制法是让当事人自己运用学习原理。进行自我分析，自我监督、自我强化、自我惩罚．以改善自身行为的一种方法。 自我控制法是让当事人自己运用学习原理。进行自我分析，自我监督、自我强化、自我惩罚．以改善自身行为的一种方法。 构建主义数学学习观认为：“数学学习是主动构建的过程，也是一种充满（　　）的过程。” 流行是一种（），流行也是一种（） 课程原意为“跑道”，最常见的定时是指“学习的过程”（course of study），微课程作为一种新型课程形态，也应该包含的课程基本要素有（） 自我护理是一种通过学习而获得的（）、（）行为 研究性学习既是一门课程，又是一种学习方式。（ ） 写日记是一种自我沟通的方法。() 目标管理是一种自我控制方法（） 最流行的一种定性调研方法是()。 小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式（） 微课以微视频作为主要载体，聚焦于（）教学问题，具有短小.精悍的特点。 微课是一种以视频为主要载体的新兴教学模式。微课的时长一般为（ ）。 微课程的雏形是视频课例片段（） 在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种德育方法是（）