有的学者认为是社区教育是源于20世纪初美国实用主义教育家杜威提出的“（）”。

20世纪初，美国实用主义教育家{pz_填空}提出了“儿童中心论”的观点，贬低和否定了教师的主导作用。 俄国的保守主义起源于19世纪末20世纪初（） 新教育运动是19世纪末20世纪初兴起于美国的教育革新运动。 二十世纪初，美国实用主义教育学的代表人物和作品是（　） 20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《（）》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响 20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《（）》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响 现代的学校咨询与辅导起源于20世纪初美国的（） “社区教育”一词最早源于20世纪初美国德威（Deway，1915）提出的“学校是社会的基础”的思想，并进行了实验（） 20世纪初，证实米诺斯文明存在的学者是（） 简述19世纪到20世纪初数学教育的改革。 19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制是（　　） 19世纪末20世纪初美国兴起的以杜威等人为代表人物的教育思想是（） 20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《{pz_填空}》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响。 20世纪初至今的艺术主义分析。 19世纪末20世纪初欧洲新教育运动开启的标志是( ) 9世纪末20世纪初，欧洲新教育运动开启的标志是（ ）。 进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有（）。 人类公共关系思想和活动源于19世纪末20世纪初（） 19世纪末20世纪初美国理论学派的创始人和主要代表是（） 19世纪末20世纪初在美国兴起的以杜威等人为代表人物的教育思潮是（）