“社区教育”一词最早源于20世纪初美国德威（Deway，1915）提出的“学校是社会的基础”的思想，并进行了实验（）

银行卡最早起源于20世纪初的美国商业签账卡，发展至今，主要经历了（）阶段。 人类公共关系思想和活动源于19世纪末20世纪初（） 俄国的保守主义起源于19世纪末20世纪初（） 物流活动最早出现在20世纪初（） 19世纪末20世纪初， 艺术体操起源于19世纪末、20世纪初的（）洲 公司人格否定制度起源于19世纪末的美国，流行于20世纪初的英国和德国（） 19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育实验，其中包括华虚鹏的（） 19世纪末20世纪初美国兴起的以杜威等人为代表人物的教育思想是（） 19世纪末20世纪初，美国出现了被称为科学管理的（） 19世纪末20世纪初欧洲新教育运动开启的标志是( ) 9世纪末20世纪初，欧洲新教育运动开启的标志是（ ）。 19世纪末20世纪初在美国兴起的以杜威等人为代表人物的教育思潮是（）   “新教育运动”这一教育改革运动是19世纪末20世纪初在（　　）兴起的 19世纪末20世纪初美国理论学派的创始人和主要代表是（） 20世纪初发明了（） 20世纪初，美国教育家杜威认为学校教育应以传授书本知识为主。 19世纪末20世纪初在美国兴起的实用主义教育学的代表人物是 ( ) 现代志愿服务起源于19世纪初，最早的志愿服务由（）开始。 美国和德国在19世纪至20世纪初经济超过英法的共同原因是（）