先行学习向在难度上和复杂程度上大体属于同一水平，并且相似而且又不同的后继学习发生迁移效果的现象叫做（）
A. 横向迁移
B. 逆向迁移
C. 顺向迁移
D. 纵向迁移
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先行学习向在难度上和复杂程度上大体属于同一水平，并且相似而且又不同的后继学习发生迁移效果的现象叫做（）
A.横向迁移 B.逆向迁移 C.顺向迁移 D.纵向迁移
答案
先前学习向在难度上大体属于同一水平的相似而又不同的后继学习发生的迁移是（ ）
A.横向迁移 B.纵向迁移 C.累积迁移 D.逆向迁移
答案
学习迁移中的()是指难度和复杂程度基本属于同一水平的学习之间的相互影响，如正弦、余弦概念的相互影响。
A.具体迁移 B.一般迁移 C.横向迁移 D.垂直迁移
答案
命题学习在复杂程度上一般高于概括学习，命题学习必须以概括学习为前提。
A.对 B.错
答案
水平迁移是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，是在难度、复杂程度上属于同一水平层次的两种经验之间的相互影响;垂直迁移是指处于不同抽象和概括水平的经验之间的相互影响，是具有较高概括水平的上位经验与具有较低概括水平的下位经验之间的相互影响。根据上述定义，下列属于垂直迁移的是()
A.小学生在学会写“木”这个字后，有助于学会写“森” B.学习了“植物”“动物”等概念后，有助于对“生物”这一概念的学习 C.学习了“老虎”“狮子”等概念后，有助于对不熟悉的鲸或海豚的识别 D.学习了有关正方形的知识后，有助于对菱形、长方形等相关知识的学习
答案
水平迁移是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，是在难度、复杂程度上属于同一水平层次的两种经验之间的相互影响;垂直迁移是指处于不同抽象和概括水平的经验之间的相互影响，是具有较高概括水平的上位经验与具有较低概括水平的下位经验之间的相互影响。根据上述定义，下列属于垂直迁移的是()
A.小学生在学会写“木”这个字后，有助于学会写“森” B.学习了“植物”“动物”等概念后，有助于对“生物”这一概念的学习 C.学习了“老虎”“狮子”等概念后，有助于对不熟悉的鲸或海豚的识别 D.学习了有关正方形的知识后，有助于对菱形、长方形等相关知识的学习
答案
从学习的内容及程度上，政策学习一般分为工具学习、概念学习和()
A.制度学习 B.社会学习 C.文化学习 D.经济学习
答案
对体验性学习目标的描述中，属于同一水平层次的是（）。
A.经历 B.感受 C.认同 D.经历
答案
对体验性学习目标的描述中．属于同一水平层次的是（ ）。
A.经历、参与、认识 B.感受、认同、保持 C.认同、体会、认识 D.经历、关注、增强
答案
从施工过程组织的复杂程度上说，浇灌混凝土结构应属于( )。
A.工序 B.工作过程 C.综合工作过程 D.非循环施工过程
答案
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从学习的内容以及程度上看，政策学习的类型一般包括
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幼儿的健康水平从一定程度上影响着一个国家和民族的智力水平。（ ）
幼儿的健康水平从一定程度上影响着一个国家和民族的智力水平。（）
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