职业繁荣不仅要确立职业自尊心，还要建立职业的自豪感、价值观、成就感和意义感（）

? ? ? ?是国内各族人民的自信心、自尊心和自豪感的根本支点和最高标志。 在改革开放、市场经济全球化的今天，不再强调民族自尊心、自信心和自豪感。 在改革开放、市场经济全球化的今天，不再强调民族自尊心、自信心和自豪感（） 加强社会主义道德建设,必须,能够提高民族自尊心和民族自信心,增强民族自豪感和民族责任感 坚定的民族自尊心和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大（）。 坚定的民族自尊心和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。() 张老师每次跟别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。 法国人拥有极强的民族自尊心和民族自豪感。在他们看来，世间的一切都是法国最棒。 消防救援队伍要坚持严管与厚爱相结合，切实增强广大指战员的职业荣誉感、自豪感、归属感（） 穿着职业服装不仅是对服务对象的尊重，同时也使着装者有一种职业的自豪感、责任感，是敬业、乐业在服饰上的具体表现 爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、、尊严感与荣誉感的统一: A、自豪感|B、认同感|C、自信心|D、自尊心 爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感。（　　） 爱国主义教育培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感（） 强化教师的职业自尊心是推进优良师德师风建设的基础，各级各类学校应将“为师当自尊"作为师德师风建设的。目前存在的师道缺尊现象（）为师当自尊，要求教师要确信教师职业承担的神圣的社会责任，涵养教师职业的庄重感和尊严感，理性看待教师基本的职业关系。依次填入括号部分最恰当的一项是()。   DLID79927 : 爱国主义教育是培养学生对祖国的深厚感情和深切的爱，它具体体现为民族的自尊心和自豪感。 教师职业角色的构成中，（）指教师角色中社会期望与要求转化为个体的心理需要，这时教师形成了教师职业特有的自尊心和荣誉感 自我体验包括自尊、自信、自卑、自责、内疚、自豪感、成就感、优越感等。 教师的职业道德水平，在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求，体现为他们对自己职业的自豪感和责任感。 教师的职业道德水平，在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求，体现为他们对自己职业的自豪感和责任感。 自尊是指对自我的评价而产生的一种自豪感。