一般来说，说课要求“六说”：即说理念、说教材、说目标、说学情、说方法、说过程。

中国大学MOOC: 说课过程中说教法要具体，说学法要规范。 （ ） 说课中的“说教学目标”，只要说明所确定的教学目标是什么即可。 按用途来分，说课可以分为评比型说课、专题型说课和示范型说课三种类型（） 根据说课性质的不同，说课可以分为 示范性说课、研究性说课、（）、检查性说课四种类型。 说课是教师进行教学研究，提高教学能力和技艺的一条主要途径，一般情况下要做到四说，即（）、（）、（）和（） 说课的重点是“说”（） 说课的要求不包括（　　） 考教师资格证，说课专业必须和说学专业要一致吗 课程即（），这种定义力图纠正课程经验说的失之过宽，教材说的失之过窄，行动说的失之浅表 一般说，写作书刊广告文字要求具有（）。 易一般是说 一般说，暖色以（）。 一般说，（）对耐腐蚀耐磨功能要求不大。 试阐述文字学“六书”说。 一般说，按网络的覆盖范围来说，学校校园网属于（）。 “诗缘情”说 怎样说课？ 说课就是（ ）。 “说课”是促使教师专业成长的有效方式，要想获得好的“说课”效果，说课者在说课中需要合理地使用好三种语言，即陈述性语言（独白语言）、课堂语言和（）。 “说课”是促使教师专业成长的有效方式，要想获得好的“说课”效果，说课者在说课中需要合理地使用好三种语言，即陈述性语言（独白语言）、课堂语言和（）