“说课”是促使教师专业成长的有效方式，要想获得好的“说课”效果，说课者在说课中需要合理地使用好三种语言，即陈述性语言（独白语言）、课堂语言和（）

()是教师专业发展和自我成长的核心因素。 教师专业发展和自我成长的核心因素是（）   教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。（） 教师专业成长与发展的最高目标是成为专家型教师。 教师专业发展和自我成长的核心因素（） 中国大学MOOC: 提出教师专业成长公式“教师的成长=经验+反思”的学者是( )。 实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。 （）是教师专业化成长的起始和奠基阶段 考教师资格证，说课专业必须和说学专业要一致吗 谈一谈你对教师专业成长（专业发展）的看法？ 谈一谈你对教师专业成长（专业发展）的看法？ 让优秀教师作说课示范并进行课堂教学，然后组织教师进行评议的说课类型是（ ） 教师资格证之教师说课指导说课说些什么 教师专业成长的途径主要有_、新教师的入职辅导、在职培训、教师专业发展学校、自我教育 我是通信专业的专科生，想申请小学语文教师资格证，说课需要准备什么？请高人指点说课技巧 教育博客对教师专业成长的作用有哪些？ 论述教学反思在教师专业成长中的作用。 幼儿教师专业成长经历哪几个阶段? 计算机是教师专业发展和成长的主阵地，以利用信息技术，加强以校为本的培训活动是促进教师专业发展的一条有效途径。 计算机是教师专业发展和成长的主阵地，以利用信息技术，加强以校为本的培训活动是促进教师专业发展的一条有效途径（）