多选题

对学生进行综合素质评价的原则:()

A. 健康的审美情趣和审美鉴赏能力
B. 正常的交往能力和良好的环境适应能力
C. 培养学生高尚的道德品质
D. 健壮的体魄
E. 全面贯彻国家的教育方针,促进学生综合素质的全面发展

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德育评价强调学校、社会、家庭的全方位评价和对学生品德综合素质的整体评价,这是德育评价的( )要求。 中小学生综合素质评价多长时间进行一次? 中小学生综合素质评价多长时间进行一次 中小学生综合素质评价基本框架是什么? 下列哪一项是学生综合素质评价的常用方式() 中小学生综合素质评价基本框架是什么 中国大学MOOC: 山东16年的高一学生开始进行综合素质评价,按照五个维度进行全面记实。 中小学生综合素质评价的结果如何表示? 什么是中小学生综合素质评价?它有哪些特征? 什么是中小学生综合素质评价?它有哪些特征 中小学生综合素质评价的结果如何表示 学生发展核心素养与学生综合素质评价的关系错误的一项是() 学生参与艺术活动,对学生综合素质的提高有何影响? 学生参与艺术活动,对学生综合素质的提高有何影响 (2015山东)《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》规定了普通高中学生综合素质的评价内容,包括思想品德和()。 要逐步建立和完善学生综合素质评价制度,建立过程性评价和终结性评价相结合,重在()的评价机制。 中小学生综合素质评价与《学生成长记录册》之间是什么关系? 中小学生综合素质评价与《学生成长记录册》之间是什么关系 开展中小学生综合素质评价工作应注意哪些方面? 开展中小学生综合素质评价工作应注意哪些方面
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