多选题

王老师在课堂上为学生们分组,并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上,就给予该小组所有的成员一定的奖励,这体现了成功的合作学习中哪些关键特征()

A. 合作社交技能
B. 积极的相互依赖
C. 个体责任
D. 促进性的互动

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多选题
王老师在课堂上为学生们分组,并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上,就给予该小组所有的成员一定的奖励,这体现了成功的合作学习中哪些关键特征()
A.合作社交技能 B.积极的相互依赖 C.个体责任 D.促进性的互动
答案
主观题
中国大学MOOC: 王老师在课堂上为学生们分组,并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上,就给予该小组所有的成员一定的奖励,这体现了成功的合作学习中哪些关键特征?
答案
单选题
老师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点培养学生()
A.搜集信息的能力 B.交流、协作和表达的能力 C.创新能力 D.解决问题的能力
答案
主观题
每当学生请教课堂上没有听懂的问题时,王老师总是批评学生没有用心听,而李老师则会耐心地给学生解答。王老师与李老师的不同做法反映了
答案
单选题
老师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生( )。
A.搜集信息的能力 B.协作和表达能力 C.创新能力 D.解决问题的能力
答案
单选题
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A.让学生做好准备 B.准备环境 C.准备材料 D.教学实施
答案
主观题
如果有学生在课堂上故意刁难,该如何应对?
答案
主观题
如果有学生在课堂上故意刁难,该如何应对
答案
单选题
王老师在课堂上引导学生欣赏富有业地民族特色的刺绣,增强学生对家乡文化的了解,学生对家乡的热爱。该活动体现教学目标的维度是()。  
A.知识与技能 B.观察、体验力 C.过程与方法 D.情感、态度和价值观
答案
单选题
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答案
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